第五节：土壤.DOC

3.7 土壤 教学目标： 知识目标：1．使学生掌握土壤的概念、本质特征、组成 2．了解土壤的形成过程 3．树立陆地环境是一个整体的观念 能力目标：通过阅读有关图表、资料，增强其获取信息的能力，提高分析、综合的能力 德育目标：突出人地关系这一主线，树立对土壤资源和环境的合理利用及保护的概念 教学重点和难点： 1．重点：土壤肥力特征及土壤肥力特性的形成；人类活动与土壤的关系 2．难点：土壤的形成过程 教学方法：问题探究式、启发式 教学课时：1课时 板书： 土壤的概念及对地理环境的作用 1．概念：指陆地表面具有一定肥力，能够生长植物的松软表层 2．作用： ⑴处于岩石圈、水圈、大气圈、生物圈的过渡地带，是结合陆地环境各要素的枢纽 ⑵是地表物质循环和能量转化的场所，是联系有机结合无机界的中心环节 ⑶能够生长植物，导致陆地环境的变化 土壤肥力 ㈠．土壤的肥力 1．概念：不断的供应和调节植物生长过程中所需要的水分、养分、空气和热 量的能力 2．具有肥力，能够生长植物，是土壤的本质属性 ㈡．肥力和土壤组成的关系：取决于水、肥、气、热的协调程度 组成 地位 作用 影响 矿物质（固相） 主要成分 物质基础 释放磷、钾、钙、镁等养分 有机质（固相）