浅析光山县仙居中学高尚.pptVIP

3、已知函数y=y1+y2 ， y1与x成正比例，y2 与x成反比例，且当x=1时， y=4，当x=2时，y=5 ⑴求y与x的函数关系； ⑵当x=4时y的值是多少？ 小 结 二、方法 １、待定系数法 ２、类比学习法 一、知识点 反比例函数的意义：若y是x的反比例函数，则　　　　　　 若　　　　　　 , , 则y是x的反比例函数。　　 xy=k y=kx-1 xy=k y=kx-1 1．习题 2．选做题 （1）已知函数y=(m－3)x 是反比例函数，求m的值。 （2）若y与 成反比例，x与 成正比例，则y 是z 的（ ） 作业： 1 x 1 z m+1 光山县仙居中学 高尚 （1）?通过具体的事例，理解反比例关系，能够判断两个变量是否成反比例关系? （2）理解反比例函数的概念，会用待定系数法求反比例函数解析式 1、什么是函数?大家能举出实例吗? 在某变化过程中有两个变量x,y若给定其中一个变量x的值,y都有唯一确定的值和它对应,则称y是x的函数。 2、正比例函数的表达式为 其中k,b为常数且k≠0 Y=kx+b 3、一次函数的表达式为 其中k为不为0的常数 4、确定函数的解析式最常用的 方法是什么？ Y=kx 1、恩来高速全长为 86.135 km,汽车沿恩来高速公路从来凤驶往恩施,行完全程所需要的时间t(h)与行驶的平均速度v(km/h)之间有怎样的关系?变量t是v的函数吗?为什么? 解：变量v与t之间的关系可以 表示成 当给定一个V的值时,相应的就 确定 了一个t值,因此t是v的函 数 2、恩施大峡谷“一炷香”高约150米，蚂蚁的速度为V米/时，蚂蚁从一柱香底部爬到顶部共用t小时，则V与t的函数关系式 为：_______。 3、喳西泰水城要种植一个面积为1000m2的矩形草坪,草坪的长y(单位:m)随宽x(单位:m)的变化而变化的关系式为:__________。 4、已知来凤的总面积为1339平 方千米，人均占有的土地面积s （单位：平方千米/人）随全县总 人口n（单位：人）的变化而变化的 关系式为: ____ 问题 2、这四个函数有何共同特征？ 你能用一个一般形式来表示吗？ 3、对于函数关系 式 ，完成下表： 　 10 20 30 40 50 80 100 　 当 越来越大时 怎样变化？这说明 与 具备怎样的关系？ x 100 50 100/3 25 20 25/2 10 4、类比一次函数的概念给上述新的函数下一 个恰当的定义 讨论： 　1、反比例函数 中自变量 在分式的什么位置？自变量的取值范围是什么？ 反比例函数的概念: 　 反比例函数:一般地,如果两个变量x,y之间的关系可以表示成 或Xy=K或y=kx-1(k为常数,k≠0)的形式,那么称y是x的反比例函数. 反比例函数自变量_____ 不为0 等价形式： y=kx-1 xy=k y与x成反比例 （k ≠0） 你能再举出两个反比例函数关系的实例吗？写出函数表达式，与同伴进行交流。 现场提问: 下列函数中哪些是反比例函数？ ① ② ③ ④ ⑤ ⑥y=3x-1 ⑦ xy=123 ⑧ y = 3x-1 y = 2x2 y = 2x 3 y = x 1 y = 3x y = 3 2x 1,在下列函数表达式中,x均表示自变量,那么哪些是反比例函数?每一个反比例函数相应的k值是多少? (1) (2) （3） (4) 一个矩形的面积为20cm2,相邻边长为xcm和ycm,那么变量y是变量x的函数吗?是反比例函数吗?