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SHANDONGＵＮＩＶＥＲＳＩＴＹ　ＯＦ　ＴＥＣＨＮＯＬＯＧＹ 毕业创作手册 学院 系 专业 班级 学生姓名 学号 指导教师 职称 山东理工大学教务处编印 二〇一七年二月 毕业创作自二〇一七年二月至二〇一七年六月 共十五周 毕业创作开题报告 设计题目 “山东理工大学60周年校庆”视觉设计（设计、论文统一题目，你的题目请参照此格式，打印时红字删掉） 学生姓名 学号 专业 一、课题的目的意义： 此格内容填写超过三分之二即可，最多至，顶满此格，本页内容不要跨页，也不要让下一页的内容进入此页。正文字体不要加粗，字体宋体，字号五号。行间距1.5倍。为保持格式不乱，建议大家在word下编辑。 二、创作综述： 此格内容填写超过三分之二即可，最多至，顶满此格，本页内容不要跨页，也不要让下一页的内容进入此页。正文字体不要加粗，字体宋体，字号五号。行间距1.5倍。为保持格式不乱，建议大家在word下编辑。 三、课题研究的内容、方法和预期目标： 此格内容填写超过三分之二即可，最多至，顶满此格，本页内容不要跨页，也不要让下一页的内容进入此页。正文字体不要加粗，字体宋体，字号五号。行间距1.5倍。为保持格式不乱，建议大家在word下编辑。 四、所需要的条件： 此格内容填写超过三分之二即可，最多至，顶满此格，本页内容不要跨页，也不要让下一页的内容进入此页。正文字体不要加粗，字体宋体，字号五号。行间距1.5倍。为保持格式不乱，建议大家在word下编辑。 五、课题分阶段进度计划： 序号 起止日期 工 作 内 容 阶段成果 1 2.27-3.12（1-2周） 明确任务、填写开题报告。 完成开题报告。 2 3.13-4.09（3-6周） 广泛搜集相关文献、素材，构思创作方案。 完成创作构思。 3 4.10-5.07（7-10周） 初步完成创作作品。 初步完成创作作品，完成创作说明书初稿。 4 5.08-5.21（11-12周） 调整完善创作作品，充实丰富创作说明书。 完成创作作品，完成创作说明书二稿。 5 5.22-6.11 (13-15周） 毕业创作展览，完善创作说明书，准备答辩。 作品展示。完成创作说明书终稿。 指导教师意见： 签字： 20 年 月 日 毕业创作进程记录（表1） 时间段 自2017年2月27日至2017年3月12日 阶段工作小结及任务完成情况评价 此页依据实际情况手写，打印时去掉此段文字 指导教师审阅意见 对学生上一阶段工作完成情况进行总结评价，指出下一阶段工作需要解决的问题。 指导教师签字： 年 月 日 注：1. 每完成一项阶段性工作后填写一次。2. 1—2栏由学生本人填写，第3栏由指导教师填写。 3. 使用钢笔或碳素笔填写，字迹要清楚。4、填写要及时，实事求是。 毕业创作进程记录（表2） 时间段 自2017年3月13日至2017年4月9日 阶段工作小结及任务完成情况评价 本阶段完成的具体工作回顾及完成情况自我评价。 此页依据实际情况手写，打印时去掉此段文字 指导教师审阅意见 对学生上一阶段工作完成情况进行总结评价，指出下一阶段工作需要解决的问题。 指导教师签字： 年 月 日 注：1. 每完成一项阶段性工作后填写一次。2. 1—2栏由学生本人填写，第3栏由指导教师填写。 3. 使用钢笔或碳素笔填写，字迹要清楚。4、填写要及时，实事求是。 毕业创作进程记录（表3） 时间段 自2017年4月10日至2017年5月7日 阶段工作小结及任务完成情况评价 本阶段完成的具体工作回顾及完成情况自我评价。 此页依据实际情况手写，打印时去掉此段文字 指导教师审阅意见 对学生上一阶段工作完成情况进行总结评价，指出下一阶段工作需要解决的问题。 指导教师签字：