非师范生教育实习自我鉴定(共9篇).docVIP

非师范生教育实习自我鉴定(共9篇) 篇一：非师范生教育实习自我鉴定 20xx年x月x日至20xx年x月x日，我在xx学院进行教育实习工作,实习的基本内容包括 两部分：课堂教学、班主任工作。在指导老师朱老师的耐心指导、帮助下，我完成了教学实 习任务，实习工作得到了圆满的成功。 教学方面，在朱老师的指导、支持下，我总共听了8节课，上了3节课。在听课过程中， 我受益良多。听老师讲了些什么，为什么要这么讲，以及为什么这样安排教学内容等，都给 了我很大的帮助。同时做好听课记录，并和老师交流，学习老师们的长处和丰富的教学经验。 上课前，我认真备课、写教案，在获得朱老师的批准后才进行课堂教学。认真听取朱老师对 我在上课中存在的问题的指导，不断提升自己。在实习过程中，我深刻的感受到:上一堂课容 易,但要想上一堂精彩的课很难!需要下很大的工夫。课后通过作业和试卷及时了解学生的学 习情况，并做好记录，尽量给学生更多的课后辅导，每天两节晚自修，我都会到班上进行答 疑。 班主任工作方面，在指导老师的指点和示范下，我很快熟悉了各项班主任工作方式及其 流程，也学到了很多管理班级和学生的经验，与学生建立了深厚的师生情谊。我认真参与班 级日常管理，带早读、上间操、看自习、监督并检查班级卫生情况，负责落实班级量化管理 制度，全力协助原班主任，使班级的日常活