13噪声及其控制教案.doc

教学内容：1.3噪声及其控制 教案 教学目标： 1、借助生活经验，认识噪声、噪声的来源及其危害。 2、了解控制噪声的途径，培养防治声污染的环保意识，渗透“科学．技术．社会”（STS）教育。 3、初步了解乐音与噪声的区别，并通过乐音与噪声间的辩证关系，渗透辩证思想教育。 教学重点：（1）噪声的定义及产生 （2）噪声的来源及危害 （3）噪声的控制途径 教学难点：辩别噪声的控制途径 教学方法：SMART课件教学、模拟实验演示、理论联系实际 本节主要知识点： 1、噪声： 物理学角度：刺耳难听、令人厌烦的声音叫做噪声。 环保学角度：凡影响人们学习、工作、休息，在某些场合“不需要的声音”都属于噪声。 2、噪声的产生：噪声是声源做无规则的振动产生的。 3、噪声的来源：工业噪声、交通噪声、生活噪声。 4、噪声的危害： （1）使人烦躁、注意力不易集中，影响工作和学习、休息 （2）损害人的听力 （3）引发头昏、头痛、神经衰弱、消化不良等症状 （4）是心脏病和高血压的重要诱因 5、噪声控制的三种途径： （1）在声源处控制噪声。（2）在传播途中控制噪声。（3）在人耳处减弱噪声。 课后练习： 一、填空题 1、噪声是当代社会的公害之一，为了减少城市噪声污染，很多城市禁止机动车鸣笛，这是从　　处减弱噪声的．在考试过程中，假如考场旁边有歌厅正传播摇滚乐队演奏的声音，这　　　　噪音（选填“属于”或“不属于”）． 2、公安交通管理条例规定：汽车在市区的街道行驶，不准鸣喇叭。从环境保护的角度看这是为了减小???? ????????___。 3、连云港市区主要道口都设置了一种监测设备，它可以用来监测????． 某时刻该设备的显示屏上显示72.1分贝，以分贝为单位是来表示?????? 的等级． 4、笛子是我国传统的民族乐器，悠扬的笛声是由于_______________振动产生的．如图所示的标识，从环境保护的角度来看，这是在____________处控制噪声． 5、“掩耳盗铃”是大家非常熟悉的故事，从物理学角度分析盗贼所犯的错误是：既没有阻止声音的???????? ，又没有阻止声音的????????? ，只是阻止声音进入自己的耳朵。 6、(1)小明学了“电磁波”和“声波”这两部分内容后做了如下的知识归纳表，表中_______和 _______的说法是错的。(填写表中序号) 波的种类 电磁波 声波 传播速度 ①真空中电磁波的传播速度约为3×108m／s ②声波在固、液、气三态中的传播速度相同 传播介质 ③电磁波的传播一定要有介质 ④声波传播一定要有介质 应用事例 ⑤用于无线电通讯 ⑥超声波用于清洁物品 击物体的声音发出，为了使隔壁的小明学习时避免干扰，小华采取了三种方案：①在被敲的地方垫一块抹布；②把房间、厨房门窗关严；③嘱咐小明暂时用耳机塞住耳朵。上述三种方案中，第一种是在?????? 处减弱噪声；第二种是在?????????中减弱噪声；第三种是在????????? 处减弱噪声。 8、噪声严重影响人们的工作和生活，因此噪声叫做“隐形杀手”，现代的城市把控制噪声列为环境保护的重要项目之一。如图所示，甲、乙分别是从__________和__________减弱噪声。如图丙所示，在繁华闹市区设立的噪声监测仪是测定声音的_______________（填写声音的相关牲征），它________（选填“能”或“不能”）减弱噪声。 ?????? 9、?如图10所示，甲、乙是两种声音的波形图，由图形可知，图____（甲/乙）是噪声的波形图，为了不影响学校正常的教学活动，某学校附近施工场地的搅拌机装上罩子，教室靠近施工场地一侧的窗子都关起来．这两项控制噪声的措施分别属于在_____处和____减弱噪音． 10、如下图所示是两种声音的波形图，从图形可知：图?????? 是音乐的波形，图?????? 是噪声的波形。 ??? 二、选择题 11、如图所示，是我市至省城南京高速公路某路段两旁安装的隔音墙，其目的是减小车辆行驶时产生的噪声对公路两旁居民的危害。这种减小噪声危害的方法主要是在下列哪个途径中实现的（???? ） A．噪声的产生?? B．噪声的传播 C．噪声的接收?? D．以上三种均是 12、?如图所示，是常见的交通标志牌，其中与声现象有关的是（ ） 13、伴随现代社会的高速发展，噪声已严重影响人们的正常生活和工作，下面事例中不是直接控制噪声措施的是（ ） 14、以下四个措施中：①马路旁的房子的窗户采用双层玻璃；②城市禁止机动车鸣喇叭；③马路两旁植树；④高架道路两侧设隔音板墙。对控制噪音污染有作用的是? （ ） A．①②??? B．②④??? C．①②④??? D．①②③④ 15、你认为下列情况中没有发出噪声的是（???? ）