交苏教版专题二第二单元《化学反应中的热量》教案.docVIP

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交苏教版专题二第二单元《化学反应中的热量》教案

滦县一中 高一化学 专题二 化学反应与能量转化 第二单元 化学反应中的热量变化 第二单元 化学反应中的热量变化 2-2-1化学反应中的热量变化 【目标要求】 1.通过实验探究认识不同的化学反应其能量变化不同; 2.了解放热反应和吸热反应; 3.认识化学键的断裂和形成是化学反应中能量变化的主要原因; 4.学会用图表表示吸热反应和放热反应中能量变化的方法,培养观察分析实验、阅读图表的能力; 5. 培养学生节约能源及环境保护等意识。 【教学重点】 吸热反应和放热反应。 【教学难点】 吸热反应和放热反应。 【教学过程】 [引入]在化学反应中,反应物转化为生成物的同时,必然发生能量的变化。我们可以通过研究化学反应中的能量变化,更好地利用化学反应为生产和生活服务。 [你知道吗] 1、举例说明化学反应中伴随着能量的转化。 2、图2-3给出了几种常见的化学反应实例,请说出反应中能量转化的方式。你还知道哪些应用能量转化的事例? [解析]课本第3页图2-3中涉及的能量转化方式: ① 镁条的燃烧:      转化为      ; ② 石油气的燃烧:      转化为      ; ③ 闪电时产生氮氧化物:       转化为      ; ④ 原电池放电:      转化为      ; ⑤ 高温冶炼铁:      转化为      。 [活动与探究] 【实验1】向一支试管中放入用砂纸打磨光亮的镁条,加入5mL2mol/L盐酸,用手触摸试管外壁,有什么感觉? 【实验2】在100mL小烧杯中加入约20g经研磨的氢氧化钠晶体[Ba(OH)2·8H2O],然后加入约10g氯化铵晶体,用玻璃棒搅拌,使之充分混合。用手触摸烧杯外壁,反应混合物的温度有什么变化? 根据上述实验现象,回忆并联系生活实验和所学化学知识,谈谈你对化学反应中能量变化的看法。 现象:       结论:     现象:         结论:      [板书]一、化学反应伴随着能量的变化 1、放热反应:有热量放出的化学反应; 2、吸热反应:吸收热量的化学反应。 [交流与讨论] (1)镁条的燃烧 (2)高温煅烧石灰石 (3)氧化钙与水的反应 (4)盐酸和氢氧化钠溶液反应 (1)放热反应: a、所有燃烧反应; b、酸碱中和反应; c、金属与酸生成气体的反应; d、大多数的化合反应 (2)吸热反应: a、C(s)+CO2(g)2CO(g); b、Ba(OH)28H2O(s)+2NH4Cl(s)=BaCl2(aq)+2NH3(g)+10H2O(l) c、C(s)+H2O(g)CO(g)+H2(g) d、大多数的分解反应 【练习】关于吸热反应和放热反应,下列说法中错误的是 (A) A.需要加热才能进行的化学反应一定是吸热反应 B.化学反应中能量变化,除了热量外,还可以是光能、电能等 C.化学反应过程中的能量变化,也服从能量守恒定律 D.反应物的总能量高于生成物的总能量时,发生放热反应 [板书]二、热化学方程式 1定义:表示化学反应中放出或吸收的热量的式。 3.反应热 (1)、定义:在化学反应过程中吸收或放出的热量。 (2)、表示方法:用 ?H表示 它既有数值大小,又有正负。放热反应为“-”,吸热反应为“+”;单位为KJ/mol [阅读并讨论]热化学方程式与化学方程式在写法上有何不同?请同学归纳热化学方程式的书写要点。4、热化学方程式书写 ① 一写:写出配平的化学方程式 ② 二标:必须标明物质的聚集状态 (气态用“g”,液态用 “l”,固态用“s”,溶液用“aq”)不标“↑”和“↓” 。 ③三算:计算?H 的数值并正确书写,?H 写在方程式的右边; 包括:正负号,数值和单位。 5. 注意事项: (1)化学计量数可以是整数,也可以是小数或分数,且只能表示物质的量,不能表示分子个数。 (2)化学计量数与△H之间存在正比关,反应热要与化学计量数一致。 (3)同种物质在不同的状态下的热效应是不同的 。 固态 → 液态 → 气态 (4)注明反应的温度和压强(不注明的通常指101kPa和25℃) (5)对于可逆反应正反应是吸热反应,逆反应是放热反应. [思考]为什么聚集状态不同,热量值不同? 2H2(g)+ O2(g)= 2H2O(l)  △H= —571.6KJ/mol

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