大班额环境下小组合作学习课题(申报doc.doc

登记号 项目序号 附件1： 平凉市教育科学研究规划课题 申 请 书 项 目 类 别 市级一般项目 学 科 分 类 小学综合 课 题 名 称_大班额环境下课堂教学小组学习的 有效性研究 项 目 负 责 人 马亚雄 李淑霞 填 表 日 期 2010年3月10 日 平凉市教育科学研究所 2009年12月修订 申请者的承诺： 我承诺对本人填写的各项内容的真实性负责，保证没有知识产权争议。如获准立项，我承诺以本表为有约束力的协议，遵守相关规定，按计划认真开展研究工作，取得预期研究成果。平凉市教育科学研究所有权使用本表所有数据和资料。 申请人（签章） 年 月 日 填 表 说 明 一、本表请用计算机如实填写，同时上报电子版和纸质件。 二、不具有高级专业技术职务者必须填写第一推荐人和第二推荐人两栏内容。 三、部分栏目填写说明： 课题名称—应准确、简明反映研究内容，最多不超过40个汉字（包括标点符号）。 项目类别—按所选项填1个字符。例如，选 “重点项目” 填“A”，选“一般项目” 填“B”。 学科分类—按所研究的课题所对应的学科填写。无具体对应学科的按综合类、管理类填写。 工作单位—按单位和部门公章填写全称。 通讯地址—按所列4个部分详细填写，必须包括街（路）名和门牌号，无街（路）名和门牌号的以单位名称代替通讯地址。注意填写邮政编码。 主要参加者—必须真正参加本项目的研究工作，不含项目负责人。不包括科研管理、财务管理、后勤服务等人员。栏目不够可加附页。 预期成果—指最终研究成果形式，可选报1项或2项。例如，预期成果为“专著”填“A”，选“专著”和“研究报告”填“A”和“D”。字数以中文千字为单位。 申请经费—以万元为单位，填写阿拉伯数字。 三、封面上方2个代码框申请人不填，其他栏目由申请人用中文填写。 四、申请书报送一式3份，其中1份原件，2份复印件。原则上要求统一用A4纸双面印制、左侧装订，活页夹在申请书内。县（区）所属学校的申请书报送当地教科所（教研室），市直属学校的申请书报送平凉市教育科学研究所。 五、平凉市教育科学研究所通讯地址：平凉市红旗街191号，邮政编码：744000，电子邮箱：pljksfgl@163.com。 一、基本情况表 课题名称 大班额环境下课堂教学小组学习的有效性发展 项目类别 B A.重点项目B.一般项目 联系电话 学科分类 小学教育 邮政编码 744600 研究类型 C A.基础研究 B.应用研究 C.综合研究 D.其他研究 负责人姓名 马亚雄 性别 女 民族 汉 出生日期 1971年9月13日 行政职务 专业职称 小学高级教师 研究专长 教育教学 最后学历 本科 最后学位 电子邮箱 工作单位 甘肃省庄浪县第一小学 通讯地址 甘肃省庄浪县第一小学 负责人姓名 李淑霞 性别 女 民族 汉 出生日期 1973年4月15日 行政职务 专业职称 小学高级教师 研究专长 教育教学 最后学历 本科 最后学位 电子邮箱 工作单位 甘肃省庄浪县第一小学 通讯地址 甘肃省庄浪县第一小学 主 要 参 加 者 姓名 性别 出生年月 专业职务 研究专长 学历 学位 工 作 单 位 马小彦 女 1976.7.15 小学一级 教育教学 本科 甘肃省庄浪县第一小学 柳红梅 女 1964.3.21 小学高级 教育教学 专科 甘肃省庄浪县第一小学 第一推荐人姓名 专业职称 工作单位 C D A.专著B.译著C.论文集D.研究报告E.工具书F.电脑软件 字数 （单位：千字） 预计完成时间 第一推荐人姓名 第二推荐人姓名 预期成果 C D A.专著B.译著C.论文集D.研究报告E.工具书F.电脑软件 字数（单位：千字） 申请经费（单位：万元） 预计完成时间 二、课题论证 1.课题研究的背景及意义 （1）问题的提出。 《新课程标准》中指出：有效的学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，动手实践、自主探索与合作交流是学生学习的重要方式。 小组合作学习是当今世界教育改革的主流思潮之一，是新课程大力倡导的重要学习方式。小组合作学习是时代发展的必然要求，是人类生存和发展不可或缺的重要组成部分。 在教学中，我们通过小组合作学习的教学，不仅能够使学生获得一些必要的学科