文化生活十章节 二框题.pptVIP

* 《文化生活》第十课 第二框题 思想道德修养 与 科学文化修养 ◇ 谈谈自己在生活中遇到过的思想道德上的“两难选择”（困惑）。 ◇为什么会出现这些困惑？ ◇如何解决呢？ (一)直面生活中的思想道德冲突 1.出现道德冲突的原因 (1)客观原因:社会主义市场经济发展，社会转型时期，反映到人的思想观念中，形成了多元化的道德选择标准 (2)主观原因:个人思想道德修养层次不同 2、解决道德冲突的重要途径 在社会主义精神文明建设实践中加强自身的科学文化修养与思想道德修养，追求更高的思想道德目标。 （二）在科学文化的陶冶中升华 1、科学文化修养和思想道德修养的关系 提高思想道德认识、判断水平、情感，树立三观 自然科学、社会科学 内容 自省、自律 自我教育、 自我提高 方式 思想道德 修养 科学文化 修养 区别 在日常生活中，你是否有过以下这样的体验？ ◇读一本好书，就象在和高尚的人谈话。 ◇钦佩那些勇于负责、富有奉献精神的人。 ◇帮助了有困难的同学，心里会有一种由衷的喜悦。 在你看来，科学文化修养与思想道德修养两者之间有什么联系？ 未成年在押人员多为文盲 根据调查：分析未成年在押人员的犯罪原因，首先是文化素养普遍较差，初中毕业的不足17%，大多数是小学毕业，还有近20%连小学都没毕业。而且他们中近40%是辍学或被学校开除、劝退人员，绝大部分初进看守所时不会写信，甚至连明信片都不会写。除此之外，大部分未成年在押人员的一个共同特点就是崇尚金钱，奉行拜金主义。 上述材料主要给你什么启示？ 缺乏科学文化修养，就容易是非不分，善恶难辨，甚至走上违法犯罪道路。 （1）良好的科学文化修养能够促进思想道德修养 加强科学文化修养，反对迷信，崇尚科学，有助于树立正确的思想道德观念，作出理性的行为选择，养成良好的行为习惯，明辨是非。 李俊制造“熊猫烧香”病毒事件说明什么问题？ 说明:不注重思想道德修养，即使掌握了丰富的知识，也难以避免人格的缺失，甚至危害社会！ 只有加强思想道德修养，才能运用掌握的科学文化知识为社会造福。提高思想道德认识，重视思想道德情操，坚定理想信念，有助于更自觉更多的掌握科学文化知识，提高科学文化修养水平。 （2）加强思想道德修养可以促进科学文化修养 无才无德是‘废品’, 有德无才是‘半成品’， 有才无德是‘危险品’ 有才有德才是‘精品’ 。 2、科学文化修养和思想道德修养的 关系之联系：相互影响，相互促进 (1)良好的科学文化修养能够促进思想道德修养。 (2)加强思想道德修养能够促进科学文化修养。 3、科学文化修养的根本意义（P110) 在于通过参加健康有益的文化活动，自觉接受先进文化的陶冶，使自己的思想道德境界不断升华，为人民服务的本领不断提高，成为一个脱离低级趣味的人，有益于人民的人。 一个真正有科学文化涵养的人，也应该是具有崇高理想和高尚思想道德的人。 （三）追求更高的思想道德目标 1、加强自身的科学文化修养和思想道德修养，是一个无止境的过程。 2、在遵守公民基本道德规范的基础上，追求更高的思想道德目标，是一个不断改造主观世界的长期过程。 因此，我们必须努力学习马克思主义的科学理论，坚定中国特色社会主义共同理想，逐步树立共产主义远大理想。 3、要在加强自身修养的过程中，追求更高的思想道德目标，要脚踏实地、不尚空谈、重在行动，要从我做起、从点滴小事做起。 用公民的基本道德规范来衡量这些观点，你赞成哪些观点？反对哪些观点？ ①理想、信念、道德、人格、健康等，是无法用 金钱来衡量的； ②有钱就有一切，无钱寸步难行； ③人生在世，“吃穿”二字 ④先公后私； ⑤主观为自己，客观为他人； ⑥人人为我，我为人人 ⑦大公无私； 赞成：1、4、6、7; 反对：2、3、5 思想斗争——判断——选择 价值观的导向作用 追求更高的思想道德目标，是一个不断改造主观世界的长期过程。 讨论: 请同学们谈谈你自己平时是如何加强自身的思想道德修养的？ 在家 家长 在学校 老师、同学 在社会 朋友、他人 脚踏实地、不尚空谈、重在行动、从我做起、从现在做起、从点滴小事做起。