S7.3无形的财产题库.pptVIP

人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * 第七课第三框 无形的财产 学习目标: 1.认识知识产权，知道知识和智慧创造财富，智力成果权受法律保护。 2. 学会依据法律维护自己的智力成果. 3. 树立正确的知识产权观，尊重他人劳动成果，坚决打击盗版行为。 自学指导 1、智力成果的含义及表现？ 2、智力成果权的含义/包含的内容？ 3、法律为什么保护智力成果/作用？ 4、未成年人享有智力成果权的法律依据？ 5、当未成年人的智力成果权遭到非法侵害，如何维权？ 6、我们应如何依法维护智力成果权？ 　　指依靠人类脑力劳动所创造的劳动成果，表现为科学技术成就、发明创造以及文学艺术作品等。 1.智力成果 智力成果 科学技术成就 发明创造 文学艺术作品 科学技术成就 发明创造 文学艺术作品 脑力劳动 智力成果 19世纪末20世纪初的第二次工业革命将人类社会从蒸汽时代推到了电气时代 一位博士生发明了“高性能网络连接磁盘矩阵储存器RAID—M” 韩寒创作了《三重门》 科学技术成就 发明创造