媒介即尺度_理解麦克卢汉媒介理论的新视角_肖春斌.pdf

中国科教创新导刊2009 NO.28 China Education Innovation Herald 科 教 研 究 媒介即尺度 ——理解麦克卢汉媒介理论的新视角 肖春斌 (中国传媒大学研究生院 北京 100025) 　　 摘 要:麦克卢汉认为,我们的任何一种延伸(或曰任何一种新的技术),都要在我们的事务中引进一种新的尺度。引入尺度的概念,媒介 的内容和形式相分离;媒介是肢体和中枢神经系统的延伸;媒介成为划分文明历史时期的标志;媒介有 “冷媒介”和 “热媒介”的区分。 媒介即尺度,是理解麦克卢汉媒介理论的新视角。 关键词:媒介 尺度 麦克卢汉 媒介理论 中图分类号:G71 文献标识码:A 文章编号:1673-9795(2009)10(a)-0040-02 在《理解媒介——论人的延伸》第一章 的内容。而我们如果仅从媒介内容的视野 本身,重视媒介本身的社会影响。 中,麦克卢汉开宗明义地说:“媒介即讯息, 去考察这些媒介,保证看不到“经验中的、 [4] 我们难免会感到吃惊。所谓媒介即是讯息 关键的结构核心”。 在部落化时期,人们的 2 媒介即尺度:媒介是肢体和大脑的 只不过说:任何媒介(即人体的延伸)对社会 各种感官功能是平衡对称的,而当任何一 延伸 和个人的影响,都是由于新的尺度产生的; 种功能以技术的形式实现时,就会出现各 与“媒介即讯息”相联系的观点,麦克 我们的任何一种延伸(或曰任何一种新的 感觉之间的比例的变化。 卢汉还提出:“媒介是人的延伸。”媒介作为 技术),都要在我们的事务中引进一种新的 其三,就传播学中一直受到重视的媒 人体延伸的“尺度”,可分为两大类:肢体的 [1] 尺度”。 麦克卢汉运用了不同的尺度概念, 介效果问题而言,麦克卢汉论述了两方面 延伸和大脑的延伸。电子媒介是大脑的延 对各种媒介的特点和功效进行了深刻的分 的问题。一方面,媒介形式决定着信息内容 伸,其余的一切媒介是肢体的延伸。 析。在他的媒介理论里,尺度的概念贯穿始 的清晰程度和结构方式,也决定着媒介内 2.1肢体的延伸 终。媒介即尺度,是理解麦克卢汉媒介理论 容的效果。他提出,这里的效果主要来自媒 曾是文学批评家的麦克卢汉,往往以 的一把钥匙。 介形式本身所特有的特征。另一方面,媒介 比喻的方式提出其传播学观点。他声称, 的形式和媒介内容这区分并不是固定不变 “所有的媒体,从音标到计算机,都是人体 1 媒介即尺度:媒介形式和内容相分离 的,这种可变性也是决定媒介效果的一个 的延伸,都对人造成了深刻持久的变化,并 “媒介即讯息(The Medium　is the 且改变了他的环境。”[8]在他看来,任何媒 重要方面。如同电视的“内容”是电影一样, message)”无疑是麦克卢汉最有名的警语。麦 电子时代的“内容”是“工业时代陈旧的机 介都不外乎人的感觉和感官的扩展和延 克卢汉引入“新尺度”,把任何一种媒介一分 械化环境”,它在传递信息内容的同时,还 伸:文字和印刷媒介是人的视觉能力的延 [2] 伸,广播是人的听觉能力的延伸,电视则是 为二:形式与内容。 他断言,媒介的形式就 担负着“对旧环境进行彻底的再加工”,即 是讯息。其含义是:媒介本身才是真正有意 改造媒介“内容”的使命。 视觉、听觉和触觉的综合延伸。麦克卢汉从 义的讯息。换句话说,即人类有了某种媒介 1.2媒介成为“内容” 一个奇特的角度,引入一个奇特的尺度,将 才有可能从事与之相适应的传播和其他社