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- 2017-09-14 发布于贵州
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1.1 探索勾股定理 第一章 勾股定理 导入新课 讲授新课 当堂练习 课堂小结 学练优八年级数学上(BS) 教学课件 第2课时 验证勾股定理 1.学会用几种方法验证勾股定理.(重点) 2.能够运用勾股定理解决简单问题.(重点,难点) 学习目标 导入新课 观察与思考 问题:请你利用自己准备的四个全等的直角三角形拼出以斜边为边长的正方形. 有不同的拼法吗? 讲授新课 勾股定理的验证 一 据不完全统计,验证的方法有400多种,你有自己的方法吗? 问题:上节课我们认识了勾股定理,你还记得它的内容吗?那么如何验证勾股定理呢 ? a a a a b b b b c c c c 方法小结:我们利用拼图的方法,将形的问题与数的问题结合起来,再进行整式运算,从理论上验证了勾股定理. 验证方法一 大正方形的面积可以表示为 ; 也可以表示为 . (a+b)2 c2 +4?ab/2 ∵ (a+b)2 = c2 + 4?ab/2 a2+2ab+b2 = c2 +2ab ∴ a2+b2=c2 c a b c a b 验证方法二:赵爽弦图 c a b c 大正方形的面积可以表示为 ; 也可以表示为
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