校园法律关系（二）：教师权力之限制.PPT

校園法律與實務： 教師權力及其限制 校園法律與實務： 教師權力及其限制 校園法律與實務： 教師權力及其限制 校園法律與實務： 教師權力及其限制 2成學生 曾被老師罵白痴 人本教育基金會的調查，近三成國中生、近兩成國小生在一年內曾遭體罰；更有五分之一的國中小學生被老師以「笨」、「白目」、「白痴」、「廢物」、「他媽的」等用語辱罵或威脅 。許多學校還會用罰款、不准下課、不准參加某些活動、設特別座，孤立、保持距離等不當或違法處罰 （資料來源：2011年8月10日自由時報）。 校園法律與實務： 教師權力及其限制 狂打學生手心400下 狠師記過送辦 新北市某國小老師因為學童習題訂正及複習功課沒做好，用愛的小手體罰打手心四百下，其間還因為老師打得太累，休息後再打，打到學童雙手紅腫，涉嫌體罰過當，校方將導師記兩大過調課任職，教育局將依傷害罪嫌主動送請法辦 （資料來源：2011年5月4日自由時報）。 校園法律與實務： 教師權力及其限制 不滿講話、亂丟垃圾　老師將學生打成腦震盪 台中市一所國小自然科李姓老師，因不滿廖姓學生上課講話、下課又亂丟垃圾，打了他的後腦勺2下，造成其頭部外傷及腦震盪。檢方偵辦時，認為教育部已下令各學校禁止體罰，就算學生不聽話時，老師利用「懲戒權」來處理，也要考量到不讓學生的身心受到傷害，而李姓老師的行為已非合理管教範圍，因而依傷害罪嫌將他起訴（資料來源：2011年4月14日自由時報）。 校園法律與實務： 教師權力及其限制 考高分變死當？學生投訴老師「成績霸凌」 基隆國立海事職業學校學生投訴指出，上學期的英文段考中，雖然第三次成績缺考，但是第一次與第二次都分別拿下96以及87等高分，平日小考成績也都有在90分以上。若按照老師的計算方式，最低也有及格分數63分，但最後卻該師評為35分「死當」（資料來源：2011年3月10日自由時報）。 校園法律與實務： 教師權力及其限制 某國中家政課作業：限期繳交抱枕一個。甲學生作業遲不繳交，教師以違反課業規定，記學生申誡一次。 教師此項決定處分的合理性？ 教師此項決定處分的合法性？ 校園法律與實務： 教師權力及其限制 新北市一名小六男童，靠近女同學，聞了對方的頭髮，還說了一句「好香喔」，女同學覺得不舒服向家長哭訴，結果以性騷擾要控告男童。（資料來源：100年5月9日聯合報） 本案是否屬於校園性騷擾事件？ 案件是否構成性騷擾？處理流程為何？ 校園法律與實務： 教師權力及其限制 新北市某國中教師在教室因細故打了女生一巴掌，還說：「你那麼三八，要不要叫幾個男人給你？」同班男生用手機錄下不當管教過程，但手機被校方扣留，家長要校方公布內容，釐清真相。（資料來源：99年6月18日自由時報） 本案教師打巴掌及言詞是不當管教？還是犯罪？ 本案件可能引發那些法律問題？ 校園法律與實務： 教師權力及其限制 台中大里僑泰高中廣告設計科二年級「基本設計」課程老師，疑似因該科小老師通知太慢，導致20多人未帶作業，老師氣得命令20名學生到教室後方舉椅子罰站10分鐘，過程全被同學用手機錄下放上網。（資料來源：99年6月18日自由時報） 本案教師罰站行為是否管教行為？其適當性如何？ 管教的適法性如何判斷？ 校園法律與實務： 教師權力及其限制 宜蘭壯圍國中學生投訴，明明已經開放髮禁，但學校還是對學生頭髮嚴格要求，侵犯學生身體自主權；校長說，開放髮禁不代表放任不管，學校是大團體，仍然要有規矩 。（資料來源：100年3月2日自由時報） 髮禁屬於校園內部規則？ 如何判斷校園內部規則的適當性與適法性？ 校園法律與實務： 教師權力及其限制 私立醒吾中學夜間部曾姓導師要求班上學生遲到、曠課每節課罰10元，請假1天（5節課）罰100元，學生痛批根本是搶錢。校方澄清，這是開班會時全班決議，錢全由班上總務保管，老師並不過問。 （資料來源：99年1月28