草履虫的观察.ppt

IEA 國際比賽試題 高中實驗競賽試題 草履蟲的觀察 草履蟲的觀察 材料 草履蟲 1管 濃食鹽水 1管 蒸餾水 350毫升 黑紙 1張 棉花 1小團 ３號乾電池 2個 電線 50公分 銅線 2條 草履蟲的觀察 材料 顯微鏡 1台 尖頭鑷子 1支 剪刀 1把 試管架 1個 試管 5支 透明膠帶 1卷 計時器 1個 載玻片 10片 蓋玻片 1盒 塑膠滴管 2支 培養皿 2個 自動鉛筆 1支 橡皮擦 1個 面紙 1包 抹布 1條 草履蟲的觀察 1. 所有的動物對其生活的環境都能發生反應，草履蟲等單細胞動物雖然沒有腦或神經，但亦能表現一定的生活方式。請你以所提供的器材裝置測定草履蟲對電流反應的實驗，並畫出裝置圖且條列實驗步驟標示最後草履蟲聚集的部位。 趨酸鹼性 趨光性 草履蟲的觀察 2. 請利用所提供的器材固定草履蟲並在顯微鏡下觀察草履蟲，完成後舉手請評審老師評分。 草履蟲的觀察 草履蟲的觀察 4. 草履蟲伸縮泡在池水中與濃食鹽水中每分鐘伸縮的次數有何不同，並請解釋其原因。 評分系統 系統? 彈性 接受各種不同但有意義的答案 給評分者權限 客觀 降低判斷的不一致 評分者不需判斷 評分系統 真實性評量最需一個清楚明確一致性，且易於使用的評分系統，供教師家長甚至學生使用。 兩種常用系統 單一題目的評分標準 評分等第準則 評分系統 Science Rubric of MSPAP Lunetta等人的「評測實驗室能力」 林陳涌的「生物科實驗教學認識素養」 Science Rubric--MSPAP Score Point 0 There is evidence that the student has no understanding of the question or problem. The student provides an incorrect answer or does not answer the question The response does not make use of accurate scientific terminology. Science Rubric--MSPAP Score Point 1 There is evidence in this response that the student has some understanding of the question or problem. The student may provide a correct answer, but the supporting evidence is only minimally effective. The response makes little or no use of accurate terminology to explain scientific principle. Science Rubric--MSPAP Score Point 2 There is evidence in this response that the student has a basic understanding of the question or problem. The student provides a correct answer, but the supporting evidence is only moderately effective. The response uses limited accurate terminology to explain scientific principle. Science Rubric--MSPAP Score Point 3 There is evidence in this response that the student, using analysis,