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学校艺术教育工作自评报表 ?江苏 省（区、市）?昆山? 市 学校名称（公章）：?? 昆山柏庐实验小学???联系电 学校类别：●普通小学；??? □普通初中；??? □普通高中；??? □完全中学；??? □职业高中； □九年一贯制学校；??? □十二年一贯制学校 教学班总数：小学? 42 个；??? 在校学生总数：小学? 2300 人；??? 专任教师总数：小学 130??? ；???? 自评项目 自 评 内 容 自 评 记 录 自评 得分 存在的 主要问题 改进措施 艺术课程 （30分） 按照国家要求开齐开足上好音乐、美术等艺术课程。利用当地教育资源，开发具有民族、地域特色的艺术课程，推进教学改革，提高教学质量。 ? 音乐： 2 课时/周； 美术： 2 课时/周； 综合艺术： 2 课时/周； 地方/学校艺术课程： 1 课时/周，列出课程名称???书法?????????????????????? 30 学校地方艺术课程建设较为滞后 结合教师特长，制订学校艺术课程计划并予以实施。 艺术活动 （20分） 面向全体学生组织开展艺术活动，因地制宜建立学生艺术社团或兴趣小组，保证每周有固定的艺术活动时间，每年组织合唱节、美术展览和艺术节等活动。充分利用学校校歌、广播、电视、网络以及校园、教室、走廊、宣传栏、活动场所等，营造格调高雅、富有美感、充满朝气的校园文化艺术环境。 学校开展艺术节等活动场次： 6 ?场/年； 每周开展艺术活动频次：?? 1 次/周； 校级学生艺术社团/兴趣小组数量： ? 6 个，列出项目（如合唱、民乐、管乐、交响乐、舞蹈、戏剧、戏曲、美术、书法等） 合唱、健美操、儿童绘画、硬笔书法、软笔书法、泥塑 ； 艺术活动学生参与面（占学校学生总数比例）：?? 100 %； 校园文化艺术环境基本情况：? 学校艺术类社团活动为主，年级、班级艺术活动为辅，点面结合，提倡全员参与。 18 活动覆盖面和数量较大，但形式不够丰富，质量有待提高。 加强观摩学习，不断总结提高。组织艺术教师系统学习，提高自身修养。 艺术教师 （20分） 在学校核定的编制总额内，按照国家课程方案规定的课时数和学校班级数配备艺术教师，满足艺术教育基本需求，加强教师培训，提高队伍素质。 艺术教师总数： 13 人（含专职?12? 人、代课1 人?其中：音乐?7? 人、 美术? 6 人、艺术教师生师比：? 55:1 ??； 艺术教师平均周课时： 15 课时/周； 18 艺术教师年龄结构偏大， 不利于长远发展。 争取引进新教师，加强梯队建设。 条件保障 （20分） 设置艺术专用教室和艺术活动室，并按照国家标准配备艺术课程教学和艺术活动器材。 艺术专用教室/活动室：?7 个，其中：音乐5个、美术2个、 是否按照国家标准配备艺术课程教学和艺术活动器材：??? 是????????????? 18 学校硬件条件，尤其是场地面积不足，不够完全满足艺术教育活动的需要。 尽量科学使用现有场地 特色发展 （10分） 发挥本校艺术教育资源优势、依托本地民族民间优秀传统文化艺术资源，形成学校艺术教育发展特色。充分利用社会艺术教育资源，利用当地文化艺术场地资源开展艺术教学、实践活动和校园文化建设，学校与社会艺术团体及社区建立合作关系。 列举学校艺术教育特色发展成果：如全国艺术传承校等 学校集体舞、合唱项目在区内有一定影响力，曾获得市合唱比赛一等奖、区集体舞比赛一等奖 ? ? ? ? ? ? 8 特色发展不够鲜明。艺术教育资源开发有待推进。 明确发展目标，加大经费投入，加强师资建设。 学生艺术 素质测评 （加分10分） 认真组织实施学生艺术素质测评 本学年学生艺术素质测评的覆盖面（占学校学生总数比例）： 50 %； 本学年学生艺术素质测评结果： 优秀 70.5 %、良好 19.5? %、合格 5 ?%、不合格? 5 ?% 10 测试的科学性和覆盖面还有待进一步提高。 改进现有测试方式。 自评结果 ?总分? 92? ；等级?? 优秀????