初三上复习一题库.pptVIP

（1）在上述聊天记录中，一些组织或个人都侵犯了公民的哪些权利？（2分）人格尊严是公民必须具有的、终身守护的权利，请从这一角度谈谈sunny朋友的遭遇带给你怎样的启示？（8分） ）材料中sunny认为“以后上网就高枕无忧了，个人电子信息再也不会泄露了”，这种说法对吗？（2分）为什么？（6分） （3）材料中，青青草介绍《关于加强网络信息保护的决定》的内容，体现了法律具有哪些作用？（4分） （1）隐私权、名誉权。（2分）在我国，每个人都平等地享有人格尊严的权利，法律保护公民的人格尊严不容侵犯。在生活中，我们要做到自尊自爱，依法规范自己的言行，维护自己的人格尊严；提高维权意识，当人格尊严受到侵害时，要依法维护自己的权利，找回失去的尊严；同时，我们必须爱护、尊重他人的人格尊严。（各2分，共8分） 不对。（2分）这只是为保护我们的隐私权提供了一个法律依据，还需要我们增强自我保护意识，要管理好自己的隐私物品和信息；一旦发现有人披露自己的个人隐私，要依法制止，学会运用法律武器维护自己的隐私权，同时还要尊重他人的隐私权。 法律保护公民的隐私权。法律通过规定公民的权利和义务来规范人们的行为；法律通过调解权利义务纠纷和制裁违法犯罪来保护公民的合法权益。 （22分）材料一：2014年9月26日，明通小学发生踩踏事故，午休铃响后，该小学一、二年级学生起床后返回教室上课，由于靠墙的一块海绵垫平倒于一楼过道，造成通道不畅，前面的学生不慎跌倒，后续的大量学生不清楚情况，继续向前拥挤造成相互叠加挤压，结果导致学生6人遇难、26人受伤，其中2人重伤。经公安机关调查审理，对校长李岚、副校长杨霖、体育老师李鹏程三人，以涉嫌教育设施重大安全事故罪，依法刑事拘留。 材料二：近年来，威海市政府高度重视中小学校园安全，各级财政部门共投入资金6000多万元,发展新模式校车459辆,服务3.9万农村学子。投入资金3100多万元,完成新建或改造食堂166处,全部达到卫生规范C级以上标准。投资100多万元,建设实施了校园监控“天网”工程,在各学校重点区域布防监控摄像头3340个,整合开发集校车安全运营、透明化食堂、校园安保、应急指挥为一体的监控平台,并与110报警系统联网,可24小时监控校园安全,有效预防校园安全事故的发生。 （1）材料一中，学生的什么权利受到侵犯？（2分）你知道我国有哪些法律对保护公民生命健康权做出了明确规定？（至少3部）（3分） （2）结合材料一、二，谈谈我市政府为什么要高度重视中小学校园安全，对未成年人给予特殊保护？（8分） （3）请你列举生活中还有哪些侵犯生命健康权的现象或隐患？（不少于三条）（3分） 面对这些隐患或现象，我们应该怎样做？（6分） （1）生命健康权（2分）。宪法、刑法、民法通则、治安管理处罚法、未成年人的保护法，预防未成年人犯罪法、婚姻法、劳动法等法律（3分） 人最宝贵的是生命，健康是人们幸福生活乃至生命安全的重要前提。生命健康权是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础。生命一旦丧失，任何权利都失去了意义，生命健康权是公民最根本的人身权。未成年人是祖国的未来和民族的希望，由于年幼、能力欠缺和经验不足，生命健康较容易受到侵害。因此，我市高度重视校园安全，对未成年人的生命健康权给予特殊保护。 打架斗殴等暴力事件致人伤亡、同学间的疯打闹、建筑物高空坠物伤人；宠物管理不善咬伤他人、违章驾驶引发车祸、食品安全威胁生命等等……（言之有理即可得分，3分） 增强自我保护意识，懂得依法保护生命健康权；还要加强自我保护，学习一些自我保护的方法，提高自我保护能力；我们也要爱护、尊重他人的生命和健康。（6分） 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * 知识点:法律是一种特殊的行为规范；法律规范人们的行为；权利义务观；维护合法权益； 对未成年人的特殊保护；生命健康权；法律维护人们人格尊严及个人隐私； 公民的财产权；保护未成年人的继承权和智力成果权；运用法律维护自己的经济权利；法律保护消费者的合法权益。 第1单元 我们依法享有人身权、财产权、消费者权 法律保护我们的权利 法律规定 权利和义务 法律的作用 法律特征 权利义务 国家制定 强制力 普遍约束力 一致性 依法行使权力 自觉履行义务 规范人们的行为 维护公民合法权益 法律的含义 2、法律和