报纸高三语文期中测试讲评题库.pptVIP

认真做笔记！！ 四、实用类文本阅读 认真做笔记！！ 四、实用类文本阅读 认真做笔记！！ 四、实用类文本阅读 认真做笔记！！ 四、实用类文本阅读 认真做笔记！！ 五、语言文字应用（20分） 13．成语题，选C “艰苦卓绝”和“坚苦卓绝”： ①坚苦卓绝：（在艰难困苦中）坚忍刻苦的精神超越寻常。 ②艰苦卓绝：形容斗争十分艰苦，超出寻常。 区别： A．适用对象不同：“坚苦卓绝”成语适用于人；“艰苦卓绝”成语适用于环境。 B．侧重点不同：“坚苦卓绝”成语形容人的品质、品格。“艰苦卓绝”成语形容环境的性质。 认真做笔记！！ 五、语言文字应用（20分） “瓮中捉鳖”和“瓮中之鳖”： “瓮中捉鳖”是一种方法、计谋；“瓮中之鳖”是一种状态、处境。 ①“瓮中之鳖”“瓮中捉鳖”都是偏正式，但“瓮中之鳖”以名词“鳖”为中心，“瓮中捉鳖”以动词“捉”为中心。 ②“瓮中之鳖”比喻人或其他动物，“瓮中捉鳖”比喻事情。 ③“瓮中之鳖”经常用作“成”“成为”“成为”这一类非动作性的动词的宾语或者跟“是”构成合成谓语，“瓮中捉鳖”用法比较多样。 认真做笔记！！ 五、语言文字应用（20分） “耸人听闻”和“骇人听闻”： 这两个成语都有“听了使人吃惊”的意思，都含有贬义，都常作谓语、定语，因此使用起来容易产生混淆。 “骇人听闻”指使人听了非常震惊（多指社会上发生的坏事）。“骇”是动词，震惊的意思。例句：①这是一起骇人听闻的凶杀案。②衡阳祁东县发生了一起骇人听闻的事件。 “耸人听闻”指故意夸大或捏造事实说离奇的话，使人听了吃惊，“耸”也是动词，惊动的意思。例句：①他故意夸大其词，耸人听闻，使人乍听觉得大吃一惊。②这种坏习惯将使你一事无成，这绝不是耸人听闻。 这两个成语的区别在于：“骇人听闻”所指的内容通常是真实可信的。“耸人听闻”所指的内容是夸大的，甚至是有意编造的。 认真做笔记！！ 五、语言文字应用（20分） 只要注意了这两个成语主客观的区别，就能准确地辨析出这一对成语的区别。如：“他们散布了许多耸人听闻的谣言，企图扰乱人心。”这句中的“谣言”指没有事实根据的消息，因此用“耸人听闻”来与它搭配是恰当的，如果用“骇人听闻”就不确切。 “耸人听闻”多是主观故意,侧重故意说夸大惊奇的话，使人惊动，强调有意为之。而“骇人听闻”只是客观事实，多指社会上发生的坏事，使人听了非常吃惊震动。 认真做笔记！！ 五、语言文字应用（20分） 认真做笔记！！ 五、语言文字应用（20分） 15．选A。解析：整个文段的主旨是：“修行与生活是一体的”。因为有了“其实修行与生活是一体的，修行的目的也是为了解决生活中的实际问题”，因此事实上如果选B的话就重复了。这里需要一个“对句”从相反方向来承接。D项是总结句，放在末尾才合适。 原文：修行是什么，是不是一定要脱离生活跑到庙里拜佛念经呢，是不是一定要专职打坐、阅读灵修书呢？当生活出现了问题，我们总感觉是生活的问题打乱了我们的修行。其实修行与生活是一体的，修行的目的也是为了解决生活中的实际问题，离开了生活谈修行，总不免是在逃避问题。简而言之，只要你专注当下，煮饭、洗碗、做家务，也是一种修行。 认真做笔记！！ 五、语言文字应用（20分） 16．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15字。（6分） 连环画也叫小人书，兴起于上世纪二三十年代。①各地对连环画的名称不统一，上海叫“图画书”，北京叫“小人书”，两广叫“公仔书”，浙江叫“菩萨书”，汉口叫“牙牙书”。直到1925年，上海世界书局出版的《西游记》等画册的封套书名上冠以“连图画”三字，在书的广告中说“连环画是世界书局所首创”。②这或许是第一次确定了连环画的名称。连环画出版的高峰期是上世纪五六十年代。对于现在五六十岁的人来说，连环画曾陪伴了他们的少儿时代，③现在回头能看到儿时的旧物，自然别有一股怀旧感，有文化乡愁的意味。 认真做笔记！！ 五、语言文字应用（20分） 17．说明下面漫画的内容及其寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过90字。 认真做笔记！！ 五、语言文字应用（20分） 答案示例：孩子正展开遐想，在他眼里，清华大学是一个戴着光环的“驰名商标”，而他也认为这是“多么漂亮的帽子呀！” 寓意：很多人看中清华大学，并非看中它的教育和学术成就，而是看中它的名气。 认真做笔记！！ 六、写作（孙 航8、黄小敏16） 18． 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分） “请求爱心企业和爱心人士帮忙找份工作”……因小孩性格害羞，高中毕业后迟迟找不到工作，珠海一名父亲为此心急火燎，近日在网上代子发简历，求企业招聘，引发争议。有市民调侃：“找到工作后要不要父亲代儿子上班呢？”对此，父亲解释说，儿子因不善与人交际，患斜视加近视，一直没