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《机械制图与AUTOCAD》实验教学大纲 一、课程的基本信息 课程编号： 实验类型：课内实验 学 时： 32 学 分：1 开课单位：光电与机电工程系 适用专业：试点班 先修课程：画法几何 二、实验教学目的与基本要求 1、实验教学的目的： 通过实验教学，让学生采用Autocad软件的绘图方法，熟悉常用的各种功能命令，掌握利用Autocad绘制和编辑图形以及标注尺寸的方法。 2、实验教学的基本要求： 1）、掌握cad的基本设置 2）、掌握图形的绘制和编辑 3）、掌握零件图和装配图的绘制 4）、掌握图形的尺寸标注 5）、掌握三维零件的造型方法 三、实验课程教学内容和学时分配 （一）实验学时分配 序号 实验项目名称 实验类别 实验性质 学时 人/组 验证 综合 设计 必做 选做 1 AUTOCAD的基本操作 √ √ 2 1 2 二维图形的绘制和编辑 √ √ 8 1 3 尺寸标注的方法 √ √ 4 1 4 绘制二维零件图 √ √ 4 1 5 装配图的绘制 √ √ 4 1 6 三维实体的生成和编辑 √ √ 6 1 7 三维实体的尺寸标注 √ √ 2 1 8 综合应用 √ √ 2 1 合计 32 （二）实验内容 实验一：AUTOCAD的基本操作 实验目的和要求： 了解AUTOCAD软件界面 掌握AUTOCAD软件的基本操作 掌握样板文件的制作 实验内容： 学习AUTOCAD软件界面和基本操作命令 2、样板文件的制作 主要实验仪器与器材：计算机、Autocad 所在实验室：机房 实验二：二维图形的绘制和编辑 实验目的和要求： 1、掌握二维图形绘制（直线、圆、圆弧、样条曲线，图案填充文字样式设置，创建文字，标注文字等） 2、掌握二维图形编辑方法（修剪、复制、偏移、阵列、拉伸等） 实验内容：学习二维图形绘制和编辑 主要实验仪器与器材：计算机、Autocad 所在实验室：机房 实验三：尺寸标注的方法 实验目的和要求： 掌握尺寸的组成与标注方法 掌握尺寸标注样式及其编辑 实验内容：如何标注尺寸及其样式设置 主要实验仪器与器材：计算机、Autocad 所在实验室：机房 实验四：绘制二维零件图 实验目的和实验能力要求： 进一步熟悉各图形绘制编辑命令的使用 掌握二维零件图的绘制技巧 实验内容：绘制二维零件图 主要仪器设备：计算机、Autocad 所在实验室：机房 实验五：装配图的绘制 实验目的和实验能力要求： 掌握装配图的画法 掌握序号及明细栏的绘制 实验内容：装配图的绘制 主要仪器设备：计算机、Autocad 所在实验室：机房 实验六：三维实体的生成和编辑 实验目的和实验能力要求： 1.掌握三维实体的生成和编辑方法（拉伸、旋转、扫掠、放样、阵列、镜像、剖切等） 实验内容：绘制三维实体 主要仪器设备：计算机、Autocad 所在实验室：机房 实验七：三维实体的尺寸标注 实验目的和实验能力要求： 1.掌握编辑三维实体的尺寸标注方法 实验内容：标注三维实体 主要仪器设备：计算机、Autocad 所在实验室：机房 实验八：综合应用 实验目的和实验能力要求： 1.进一步熟悉各实体生成编辑命令的使用 2.掌握三维零件的绘制技巧 实验内容：绘制三维零件 主要仪器设备：计算机、Autocad 所在实验室：机房 四、考核方式与成绩评定 一）、课内实验： 考核性质：考查课，百分制 成绩评定办法：每个实验项目按四个方面考核，实验预习（占15%）、实验操作（占55%）、实验报告（占20%），实验纪律（占10%）。 期末总评成绩为各实验项目的分数按照课时进行加权平均。其中： ⑴ 预习成绩：上课铃响之后，实验教师在实验室中巡视，检查学生的预习报告，并当场给出预习分数，如有学生迟到，则酌情扣分；若迟到超过20分钟，则取消其本次实验资格。 ⑵ 操作成绩：教师讲课结束后在实验室中巡回指导，考核学生的操作情况，对思维敏捷、操作灵巧、有创造性的，独立完成实验全过程的学生，则给出较好的操作分数；而对于操作不认真，抄袭别人数据的学生则酌情扣分。 ⑶ 报告成绩：实验结束后，批改学生的实验报告，给出实验报告成绩；实验报告的关注点包括 实验的原始数据、数据的分析及处理、回答预习思考题，实验总结等。要求书写整洁、文字符号规范等。 （4）实验纪律：考核学生的出勤率、对仪器设备的爱护、对实验室环境卫生的维护等。 补考办法：总评成绩不及格的学生，必须重修实验课，可以下一年在教务系统中自行选课，然后自选时间到实验室做实验（