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摘要
目前,大学生消费是社会广为关注的一个话题。而90后更是社会广泛争议的一代,背负着非主流与叛逆的舆论压力。大学生正处于思想趋向成熟的年龄段,有着旺盛的消费需求,但由于经济尚未独立其消费受到极大的限制,消费观念的超前和消费实力的滞后,对大学生的消费行为影响极大。同时他们又是未来社会建设的主力军和时代的领潮者,作为刚刚离开父母温暖的怀抱走进大学独立生活的90后大学生,他们的消费能够很好地促进当地经济的快速发展。在此消费过程,90后大学生觉得大多数生活费用来源家庭支柱,如何正确理性消费,减轻家庭负担是一个很重要的问题。而当地商家厂家面对新生90后大学生,又是否能够很好的满足他们的消费需求,从而进一步促进当地经济更高更快发展,也是一个十分重要的问题。
从表面上看,消费是个人的行为,但从深层的意义上说消费心理消费意向消费意识消费偏好是一种精神文化现象。从这一意义上说,大学生出现的不良消费所造成的消极影响是不容 忽视的。它不仅加重了家长的负担,影响了家长和学生的感情;还在一定程度上扭曲了校园人际关系,影响了正常的教学秩序,对学生来说,这一时期形成的道德观念可能会影响他一生的消费行为,并且与其人生观、价值观,健全人格的形成和完善密切相关。所以正视中国当代大学生消费问题是一个关键的任务,指导大学生正确消费,建立正确的消费意识。本调查旨在分析大学生的消费行为,了解他们目前的消费情况,以期挖掘潜在的问题,并提出相应的改善措施,促进大学生养成良好的消费习惯,树立科学合理的消费观。
关键字: 90大学生 消费问题 理性消费
目录
1.前言 5
2.调查目的 5
3.调查假设分析 5
3.1.求异心理引发的消费。 6
3.2.攀比心理引发的消费。 6
3.3.从众心理引发的消费。 6
3.4.其他方面。 6
4.调查说明 7
4.1.调查对象: 7
4.2.调查方法: 7
4.3.调查形式: 7
5.调查结果分析 7
5.1.图表信息 7
5.2.分析结果 16
5.2.1.90后大学生消费基本情况 16
5.2.1.1. 学生的经济来源 16
5.2.1.2. 90后大学生的生活费用 16
5.2.2.90后大学生消费习惯 16
5.2.2.1.无论是在那类院校中,90后的学生的消费观念日趋理性。 16
5.2.2.2.在自己所热中的方面,会控制不住自己 17
5.2.2.3.当在买某样东西时发现自己钱不够用 17
5.2.2.4.如何付账 17
5.2.2.5.冲动购买 18
5.2.2.6.生活费支配情况 18
5.2.2.7.消费之前计划情况 18
5.2.2.8.同时大学生对电子类产品兴趣十足。 19
5.2.3.90后大学生的学习方面消费 19
5.2.4.90后大学生休闲娱乐消费 19
5.2.5.90后大学生的人际交往消费 19
5.2.6. 90后大学生对自己及他人消费的认识及评价 19
5.2.7.大一90后与大二90后消费情况差异很大 19
5.3. 90后大学生的消费趋势预测 20
5.3.1 消费的多元化 19
5.3.1.1.手机及通讯消费。 19
5.3.1.2.电脑及各种数码电子产品消费。 19
5.3.1.3.旅游消费。 19
5.3.1.4.运动用品消费。 19
5.3.1.5.课外学习、培训消费。 20
5.3.1.6.人际人情消费。 20
5.3.2 消费的理性不足 20
5.3.2.1.情感消费特点突出,易受传媒广告的诱惑。 20
5.3.2.2.消费结构不尽合理,形象消费比例过大。 20
5.3.2.3.缺乏合理的理财计划,情绪化消费严重。 21
5.3.3.消费从众心理和个性化的矛盾。 21
5.3.4.时尚的消费方式和支付方式。 21
6. 结论与建议 21
6.1.所得结论 21
6.2.基于结论提出建议 22
6.2.1针对90后大学生消费情况的建议 22
6.2.1.1 加强对消费的意识,培养正确的消费观念 22
6.2.1.2学校可以开展关于消费的课程 22
6.2.1.3培养大学生的财商 22
6.2.1.4 形成良好的消费风气 22
6.2.2. 针对商家厂家更好满足90后大学生需求提出的建议 22
6.2.2.1.休闲消费 23
6.2.2.2.广 告 23
6.2.2.3.数码、通讯产品如此受学生青睐 23
6.2.2.4.旅游消费 23
6.2.2.5.娱乐消费 24
6.2.2.6.考证消费 24
7.调查问卷附录 25
1. 前言
随着社会的发展,大学生的消费观念和消费结构发生了巨大的变化。当前大学生在消费上出现无计划消费、消费结构不合理、攀比、奢侈浪费、恋爱支出过度等问题,既与社会大环境的负面影响有关,也与家庭、学校教育缺乏正确引导不无关系。特别是
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