高中数学 专题1.1.2 导数的概念 1.1.2 变化率问题教案 新人教A版选修2-2.docVIP

1.1.2 导数的概念 1.1.2 变化率问题 【教学目标】 1．了解导数概念的实际背景． 2．会求函数在某一点附近的平均变化率． 3．会利用导数的定义求函数在某点处的导数． ．． 某市201年5月30日最高气温是33.4℃，而此前的两天5月29日和5月28日最高气温分别是24.4℃和18.6℃，短短两天时间，气温“陡增”14.8℃，闷热中的人们无不感叹：“天气热得太快了！”但是，如果我们将该市2013年4月28日最高气温3.5℃和5月28日最高气温18.6℃进行比较，可以发现二者温差为15.1℃，甚至超过了14.8℃，而人们却不会发出上述感慨，这是什么原因呢？显然原因是前者变化得“太快”，而后者变化得“缓慢”，那么在数学中怎样来刻画变量变化得快与慢呢？ 气球膨胀率 很多人都吹过气球．回忆一下吹气球的过程，可以发现，随着气球内空气容量的增加，气球的半径增加得越来越慢．从数学的角度，如何描述这种现象呢？ 答气球的半径r(单位：dm)与体积V(单位：L)之间的函数关系是r(V)＝ ， (2)当空气容量V从1 L增加到2 L时，气球半径增加了r(2)－r(1)≈0.16 (dm)， 气球的平均膨胀率为≈0.16(dm/L)． 可以看出，随着气球体积逐渐变大，它的平均膨胀率逐渐变小了． 结论　当空气容量从V1增加到V2时，气球的平均膨胀率是.高台跳水 人们发现，在高台跳水运动中，运动员相对