2008高考语文复习作文指导高中话题作文拟题技巧.pptVIP

请你选“美” 请你拟题 拟题训练 社会的喧嚣，应试的压力，功利的追求，心态的浮躁，现今的学生很难进入到大师们所营造的“书”的氛围中，取而代之的是短平式的浏览，很难想象这样的浏览能品味出屈原的孤独，陶渊明的清淡，李白的豪放，杜甫的沉痛，苏轼的旷达，还有曹雪芹的伤感。 请以“阅读”（读书）为话题，拟出一则标题。 　　　 书籍·阅读·阳光 擦拭心灵 擦亮你的第三只眼 别丢了你的钥匙 给我动力，我要飞 与大师对话 * 作文指导 花香蝶自来 题好一半文 明眸善睐第一瞥 现代动物大学首届毕业会如期召开,在毕业会上,每位动物都上交了一篇文情并茂的文章,请同学们看以下的作文题目,猜猜它们的作者是谁? 《横行道路之必要》 《动物世界不能没有国王》 《试论大款的形象》 《东郭先生平反和恢复名誉 》 《滑溜与高速度》 《人仗我势新说》 《我们应该走在大街上》 怎样的题目是好题目？ 题文相符 符合文体 提示中心 新颖别致 文字简练 就下面以“父爱”为话题而拟的几个题目，比较其优劣： 1 《我的父亲》 2《伟大的父爱》 3《父爱深深》 4《牵手》 5《父亲，我想对你说…… 6《天凉了，别冻着》 拟题时应有的两种意识 1 优质 的目标意识 “人无我有，人有我优”（新、 优） 《天凉了，别冻着……》不像其他题目流于一般化，情真意切十分动人。 2 小角度 的定位意识 角度小，立意深。 《父亲，我想对您说……》从谈话开始，所谓沟通从心开始，从心里流露出来的东西，当然动人。 评价下面围绕“我的爱好”话题而拟的题目： 1 《我的爱好》 话题题目式：大而空 2 《我爱写作》 过于直白，没有文采。 3 《读书和写作是我的爱好我的第二生命》 有气势，但题目过长。 4《与“笔”共舞》 化用式：富有创意。 评价下面围绕“门”话题而拟的题目： 1 《门》 2 《心之门》 3《请打开心灵之门》 5《门外面有微笑》 4《找准思想的门》 6《门里门外的爱情》 7《两把钥匙开一扇门》 8《为了一份完美的爱》 9《开门见山》 10《慎开每一扇门》 11《爱的门有时也须关闭》 12《打开心灵的另一扇门》 13《松一松生命的发条》 14《推开家门》 拟题的常见症状： 1、话题作文以文中所给的话题为题目。 如： 《父爱》、 《我的爱好》、《位置》、《诚信》、 《门》等。 2、过于平白直露，没什么文采。 如：《我爱写作》、《我爱父亲》、 《伟大的父爱》、《我的位置》 《心之门》《在其位 负其责》 3、标题过长，语言不简洁。 如《读书和写作是我的爱好我的第二生命》 《人生时时处处离不开选择》 《无私的选择才是高尚的选择》 给您几条“渔” 方法？？？ 修辞法 以“心”为话题： 《我心如雪》 《心是一棵会开花的树》 ——比喻 以“答案是丰富多彩的”为话题： 《淡妆浓抹总相宜》 《山重水复疑无路，柳暗花明又一村》 《一树梨花千首诗》 ——引用 以“诚信”为话题： 《“诚信”喊冤》 《“诚信”的自白》 《“诚信”漂流记》 《向“诚信”致敬》 ——拟人 以“诚信”为话题： 《但留“诚信”在人间》 《问世间，“诚信”为何物》 《问君能有几多“诚信 ” 》 ——仿拟 以“世界”为话题： 《世界很小是个家》 《一花一世界》 —夸张 以“自由”为话题： 《自由，你在哪里？ 》 《自由是什么？ 》 —设问 扩展法： 就是在所给话题前面或者后面加上适当的词语，从而拟出比话题更具体的题目。 《寒风暖意》 《那阵风刮过以后》 《寒风，冷吗？ 》 如： 以“风”为话题 自拟题目 巧设悬念，拟出能充分激起读者阅读兴趣的题目。 《风吹出了．．．．．．》 《风从哪里来》 《幸福的答案是什么》 如： 想象法： 由所给的话题想象开去，让思维在想象中自由飞翔，从而拟出新颖独到的题目． 如：《假如风有颜色》《我坐在风的尾巴上》 《为幸福装上门铃》 《松一松生命的发条》 拟题方法 修辞法 扩展法 悬念法 想象法 …… 文好题一半，拟题须思量。 话题作文好，佳题不可少。 添补最方便，引用很奇妙。 比喻和拟人，新颖又独到。 线索或主题，实物来呈现。 方法用得好，读书少不了。 *