深圳普通高等学校增设本专科专业申请表样表.doc

深圳市普通高等学校增设本专科专业申请表（样表） 学校名称：×××× 201×年×月×日 专业类别 工学 专业名称 通信工程 修业年限 4 本校已设的 相近专业 微电子科学与工程 专业招生面向 及计划发展规模 五年内 达到150人 开始招生时间 及招生数 2014年，30人 专业服务方向（另附专业教学计划） 专业服务方向主要为通信产业，专业教学计划见附件1。 申请增设专业的主要理由及人才需求预测情况（可另附可行性报告和人才预测报告） 1、符合学校发展定位。有助于形成更为完善的学科体系及人才培养体系，推动学校发展。 2、基础良好。已开设相关专业，且运作良好。师资储备充足，筹建工作进展顺利，各项硬件设施可以满足教学需要。 2、人才需求巨大。通信技术是国民经济的支柱和先导产业，是国民经济增长的重要支撑点。我国现有××家通信企业，还有一批与通信相关的科研院所，面对21世纪的通信技术革命以及通信产品市场需求的增长，对通信工程专业人才的需求巨大。 （可另附可行性报告和人才预测报告） 学校现有专业情况（可另附材料，包括所在系别及专业名称） 2012年已设置相关专业微电子科学与工程 教师基本情况（需另附本校承担该专业技术基础课、专业课教师姓名、职称、年龄、承担何种教学工作的详细材料） 见附件2 所缺教师解决办法及落实程度 公开招聘 其他办学条件落实情况（可另附材料，内容包括专业开办经费、教学实验室开出率、实习基地以及学生宿舍教室、图书资料等） 已筹备专业开办经费××元、教学实验室开出率达到××%、已建成学生教室宿舍××间、实习基地建设挂牌××个、拥有图书资料××册等。 尚需解决的办学条件及落实所需时间 无 校学术委员会意见 （主任签字） 年 月 日 学校审批意见 （盖章） 年 月 日 附件1 专业教学计划 1．主要课程： 微积分、线性代数、普通物理、概率论与数理统计、数字与模拟电路、信号与系统、通信原理、天线和微波工程、现代通信技术、数据通信和网络、信息论与编码、半导体物理与器件、集成电路设计等。 2．主要教学安排表 表一 各类课程学分数分配表 类别 通修通识课 专业 基础课 专业核心课 专业选修课 实践课程 总计 学分数 百分比 表二 各类课程学分学期分布表 学期学分 课程类别 第一学期 第二学期 第三学期 第四学期 第五学期 第六学期 第七学期 第八学期 备注 通修课 专业基础课 专业课 实践课程 周学时数 考试门数