2011年全国各地高考真题汇编.DOC

2011年全国各地高考真题汇编 第二章 物体间的相互作用 （2011年江苏物理）如图所示，石拱桥的正中央有一质量为m的对称楔形石块，侧面与竖直方向的夹角为,重力加速度为g，若接触面间的摩擦力忽略不计，则石块侧面所受弹力的大小为（ ） A．　　　B． 　 C． 　　D． 【答案】A 【解析】画物体受力图如下图 根据力的合成，，所以，本题选A. 【点评】本题考查力的平衡和力的合成，难度：容易. （2011年山东理综）如图所示，将两相同的木块a、b置于粗糙的水平地面上，中间用一轻弹簧连接，两侧用细绳固定于墙壁.开始时a、b均静止.弹簧处于伸长状态，两细绳均有拉力，a所受摩擦力≠0，b所受摩擦力=0，现将右侧细绳剪断，则剪断瞬间（ ） A.大小不变 B.方向改变 C.仍然为零 D.方向向右 答案：AD 解析：对b进行受力分析，剪断前b受重力、支持力、向左弹簧的拉力和绳的拉力由于它所受摩擦力，所以弹簧的拉力和绳的拉力是一对平衡力，当将右侧细绳剪断瞬间，绳的拉力消失，但弹簧的拉力不变，所以b受摩擦力方向向右，C错误，D正确；由于细绳剪断瞬间，弹簧的弹力不变，所以大小不变，A正确，B错误. 14．一质量为m的物块恰好静止在倾角为的斜面上.现对物块施加一个竖直向下的恒力F，如图所示.则物块 A．仍处于静止状态 B．沿斜面加速下滑 C．受到的摩擦力不便 D．受到的合外力增大 答案：A 解析：质量为m的物块恰好静止在倾角为的斜面上μ=tan.对物块施加一个竖直向下的恒力F增大到(F+mg)sin，C错误. 16. （2011年广东理综）如图5所示的水平面上，橡皮绳一端固定，另一端连接两根弹簧，连接点P在F1、F2和F3三力作用下保持静止.下列判断正确的是( ) A. F1 F2 F3 B. F3 F1 F2 C. F2 F3 F1 D. F3 F2 F1 【答案】B 【解析】由力的平行四边形法则及三角形知识得B正确.选B 4.（2011年海南物理）如图，墙上有两个钉子a和b，它们的连线与水平方向的夹角为45°，两者的高度差为l.一条不可伸长的轻质细绳一端固定于a点，另一端跨过光滑钉子b悬挂一质量为m1的重物.在绳子距a端得c点有一固定绳圈.若绳圈上悬挂质量为m2的钩码，平衡后绳的ac段正好水平，则重物和钩码的质量比为 ( ) A. B. 2 C. D. 【答案】C 【解析】平衡后，设绳的bc段与水平方向成角，则： 对节点C受力分析，三力平衡，在竖直方向上有：得：，选C. 21. Ⅰ．为了测量某一弹簧的劲度系数，该弹簧竖直悬挂起来，在自由端挂上不同质量的砝码.实验了砝码的质量m与弹簧长度l的相应数据，对应点已在图上标出.（g=9.8m/s2) （1）作出m-l的关系图线； （2）弹簧的劲度系数为 N/m. Ⅰ．（1）如图所示 （2）0.248~0.262 (1)本实验用的弹簧测力计示数的单位为N，图中A的示数为_______N. (2)下列不必要的实验要求是_________.(请填写选项前对应的字母) (A)应测量重物M所受的重力 (B)弹簧测力计应在使用前校零 (C)拉线方向应与木板平面平行 (D)改变拉力，进行多次实验，每次都要使O点静止在同一位置 【答案】(1)3.6 (2)D (3)①改变弹簧测力计B拉力的大小； ②减小做完M的质量 （或将A更换成量程较大的弹簧测力计，改变弹簧测力计B拉力飞方向等） 【解析】只要验证，即只要求OB与OM垂直，变压器每次都要使O点静止在同一位置. 【点评】本题考查弹簧秤的读数，“验证平行四边形定则”实验的原理与步骤（懂得原理才能掌握步骤），及解决问题的办法.难度：较易. （1）（2011年山东理综）某探究小组设计了“用一把尺子测定动摩擦因数”的实验方案.如图所示，将一个小球和一个滑块用细绳连接，跨在斜面上端.开始时小球和滑块均静止，剪断细绳后，小球自由下落，滑块沿斜面下滑，可先后听到小球落地和滑块撞击挡板的声音，保持小球和滑块释放的位置不变，调整挡板位置，重复以上操作，直到能同时听到小球落地和滑块撞击挡板的声音.用刻度尺测出小球下落的高度H、滑块释放点与挡板处的高度差h和沿斜面运动的位移.（空气阻力对本实验的影响可以忽略） ①滑块沿斜面运动的加速度与重力加速度的比值为________. ②滑块与斜面间的动摩擦因数为__________________. ③以下能引起实验误差的是________. a．滑块的质量 b．当地重力加速度的大小 c．长度测量时的读数