九十六年度防灾教育教案.DOC

九十六年度防災教育教案 單元名稱 ： 地震與防災 單元名稱 地震與防災 領域 自然與生活科技 適用年級 國中 一 ~ 三 年級 設計者 活動日期 活動時間 90分鐘 (兩節) 教學目標 單元目標 行為目標 認識地震 認識地震所造成的災害 知道預防災害的方法 防災的技能的演練 能說出地震的原因及分類 能說出地震的災害有那些 能說出預防地震災害的方法 能說出防災的技能有那些及演練 設計理念 台灣是地震非常多的地方，每年有8,000多次的地震。不過每年大約只有一次地震會造成災害。台灣的地震這麼多，是因為台灣剛好位於兩個板塊「歐亞板塊」與「菲律賓海板塊」碰撞的地方。大地震發生時，可能會帶來許多嚴重的災害。直接性災害1.地面斷裂 2.山崩 3.岩層液化 4.地陷 5.海嘯與間接性災害火災2.水壩破壞 3.建築物傾毀 教學目標 教學活動 教具 評量 時間 課前準備 獎勵卡 有獎徵答 地震資訊及地震災害資料講義 學生分組 PowerPoint及電腦等設備 電腦 等設備 引起動機 老師先請同學閉起眼睛，一會兒後突然猛烈搖晃講桌。 學生大都會嚇一大跳，引起一陣騷動，這時請同學說說感覺與感想。 地震會不會來？誰都不知道。科學這麼進步，但至今人類還是不能預測地震 。 人類既然無法預測地震，故預防地震災害的準備工作就不能輕忽啊。 講桌 、 鐵尺 10 分鐘 單元1. 認識地震 教師部份： 配合PowerPoint的放映解說。 台灣的地震這麼多，是因為台灣剛好位於兩個板塊「歐亞板塊」與「菲律賓海板塊」碰撞的地方。板塊的推擠會造成陸地的隆起或陷落，在這些推擠的過程中，就會有地震的發生。 什麼是板塊？台灣板塊台灣直接性災害1.地面斷裂 2.山崩 3.岩層液化4.地陷 5.海嘯間接性災害火災2.水壩破壞 3.建築物傾毀建築物傾毀直接性災害接性災害建築物傾毀.tw/V4/index.htm 2.國立中央大學地球物理研究所－九二一集集地震專輯 0/921/main_frame.htm 3. 涂維聖－斷層簡介 .tw/bandit/fault.htm ~ ~ ~ 學習單 ~ ~ ~ 班級： 座號： 姓名： 單元名稱 ： 地震與防災 簡答題 地震是什麼？ 2. 地震發生的原因？ 3. 為什麼那麼重的土地會搖晃震動？ 4. 全球有幾大板塊？ 5. 臺灣介於那兩個板塊之間？ 什麼是震源？ 什麼是震央？ 什麼是震源深度？ 什麼是地震規模？ 什麼是震度？ 11. 中央氣象局把震度分為幾級？ 12. 地震的直接性災害接性災害