省概要摘要.pptVIP

; 一、整改工作的突出进展 二、复查中仍存在的主要问题 三、外省电大考察情况 四、整改迎评的几项工作 ; 一、整改工作的突出进展;二、复查中仍存在的主要问题;1、少数分校领导对整改复查工作重要性认识不够;我省电大师资队伍建设一直是薄弱环节，有的试点单位没有教师培训计划，更没有具体措施。从教师座谈会上来看，能谈出具体教学改革思路的不多，有的教师根本就不知道该谈什么，学校推荐的教学设计也仅是教学时数少了的教案，上次督察通报说，有的青年教师一学期带3门课程还有两门是新课，这次尽然有的分校的青年教师一学期带6门课程，学校领导是拔苗助长呢？还是本来就把教学不当回事，误几误人误事业。; 3、少数分校对“四学”模式的推广没有实质性进展;4、少数分校对教学全过程的管理和监控严重缺位;5、网上教学情况急需改进;6、素质教育开展和校外实践基地的使用 鲜有亮点和特色; 7、教学资源配置与应用在有的分校仍是空话; 8、少数分校教学过程的原始档案资料空泛;三、外省电大考察情况; 专家组进校考察过程中，一是强调核实性：点面结合、细节印证；二是突出针对性：按照事先确定的重点和进校后发现的突出问题有针对性地进行考察；三是体现随机性：听课、考察教学点、查阅教学业务档案、查看学生论文及作业、确定座谈会人员等，均随机抽取确定；四是坚持形成性：对学校的评价既要看概况又要看细节，既要看结果又要看过程，既要看共性又要看其特点亮点，既要看目前的情况又要看到发展。; ; 考察分校关注点： ; 各主要业务部门从2月5号起正式上班，为系统电大提供各种支持服务，作好新学期开学预备工作和迎评整改工作。省校在这段时间内迎评整改的主要任务是开学前完成试点项目文集、专题研究报告文集和试点学习手册编印工作；完成自评报告和附录的修改工作；完成专题片的审片工作；提交校长汇报材料初稿；完成展厅布置方案设计；完成论证材料目录的通稿定稿；完成音视频实物资源库的建设和我校各类资源配置的的最新统计；进行学校十一.五规划的再讨论；组织开展05年试点年报年检和按时报送05年自评报告。; 2、建议分校假期中的迎评整改工作; ; 4、资源配置和应用一定要在新学期有突破; 各分校要继续重视新生的入学教育，确保3级平台注册率和人均上网时数达标。做好学生学习行为统计和分析，注重效果评价。省校在网上教学活动的策划上要多做研究，分校教师除了积极组织学生参加中央和省电大的教学活动外，在本地平台上开展一些切实对学生有帮助的网上教学。不少分校对教师上网的工作量有了具体的规定和要求，现阶段有条件的分校可以从实际效果上对教师作出导向，鼓励教师创新思维，让教师和学生从被上网时数逼着上网，到某些网上课堂的自然济济一堂，我们期待着这种质的突破。 整改督察时，省校要求所有本科站点要有自己的独立网站，所有教学点在分校网站要有主页。目前只有7家工作站独立建成网站，15家分校网上有工作站的主页，但是有3家把工作站归口在“友情链接”中，另有3家没有站点信息。开学前，所有工作站必须完成主页建设，分校必须在主页上专设栏目明确所辖工作站的链接。; 6、实践教学基地应用和素质教育研讨会; 7、加大对四支队伍的培训力度; 8、充实和调整评估目录和档案;谢 谢 ！