第三章第五节力的分解课件新课标人教版.pptVIP

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第三章第五节力的分解课件新课标人教版

放在水平面上的物体,受到与水平方向成?角的拉力F的作用。 F产生两个效果:水平向前拉物体, 放在斜面上的物体,受到竖直向下的重力作用。 注意: 三 按效果分解思路 1.力的分解遵守平行四边形定则. 2.力的分解的一般步骤: 练习1 小结: 1.理解等效替代 2.力的分解组数的讨论 3.按效果分解力的一般思路 4.三角形法则与平行四边形法则实质相同 * 下一页 上一页 返 回 退 出 盐城市时杨中学 王广波 2006年11月 * 下一页 上一页 返 回 退 出 盐城市时杨中学 王广波 2006年11月 砀铁高一物理组 砀山铁路中学 1.力的合成: 2.力的合成法则: 复习引入: 3.生活中应用实例 力可以合成,是否也可以分解呢? F F1 F2 O 砀铁高一物理组 一、力的分解 求一个已知力的分力叫做力的分解 砀铁高一物理组 F F1 F2 分解法则:与力的合成是逆运算,力的分解也遵循力的平行四边形定则. F 砀铁高一物理组 二、力的分解的解的个数 F大小、方向, F1大小、方向, F2大小、方向 1.已知合力和两个分力的方向 唯一解 2.已知合力和一个分力的大小和方向 唯一解 3.已知合力和两个分力的大小 两组解 (F1、F2不在一条直线上,且F1≠F2) (F1、F2不在同一直线上) 砀铁高一物理组 (如何分析呢?) 影响因素: 利用技巧: 利用平行四边形法则 如果两分力相等呢? 4.已知合力F及一个分力F1的大小和另一个分力F2的方向 (F2与F的夹角为θ) ①当F1=Fsinθ时,一组解 ②当F1Fsinθ时,无解 ③当FsinθF1F时,两组解 ④当F1F时,一组解 砀铁高一物理组 砀铁高一物理组 因而力F可以分解为沿水平 方向的分力F1 , ? F F1=F? cos? F2=F? sin? F1 F2 沿竖直方向的分力F2 。 竖直向上提物体。 例题1(把拖拉机拉着耙犁地转化为物理模型) 同时 砀铁高一物理组 尽管力的分解没有确定的结果,但是 解决具体的物理问题时,分解根据:力的作用效 果----由力的作用效果的方向即可确定分力的方向. 砀铁高一物理组 思考:如果按力的效果分解,只有几组解? G F1 F2 把重力分解为:使物体平行于斜面下滑的力F1, 使物体垂直于斜面压紧斜面的力F2。 F1=Gsin? F2=Gcos? ? ? 例题2(教材第65页例题) 砀铁高一物理组 G F1 F2 ? ? F1=Gsin? F2=Gcos? 1.把一个力分解成两个力,仅是一种等效替代的关系, 不能认为两个分力与合力同时存在。 2.也不能错误地认为F2就是物体对斜面的压力。 3.对物体进行某个力的分解以后,物体实际的受力个 数没有发生变化。 砀铁高一物理组 黄石长江大桥 砀铁高一物理组 根据平行四边 形或三角形知 识确定分力的 大小和方向. 根据已知合 力和两个分 力方向作平 行四边形; 根据力的作用 效果确定两个 分力的方向; 第一步 第二步 第三步 砀铁高一物理组 1、把一物体挂在互成角度的两根细绳MO,NO上,已知物体对悬点O的拉力FT物体所受的重力G。如图所示,怎样把力FT按其作用效果分解?它的两个分力的大小、方向如何? FT FT2 M G O N 370 530 370 例题3 砀铁高一物理组 FT1 重为G的光滑的球放在竖直挡板和倾角为?的斜面之间,从力的作用效果看,应该怎样将重力进行分解?两个分力大小与斜面倾角有什么关系? 解:把重力分解为水平方向的分力F1,和垂直于斜面方向的分力F2。 G F1 F2 ? ? F1 =G tan? F2 =G/cos? 砀铁高一物理组 2、竖直墙上固定一个轻支架,横杆OM垂直于墙壁,斜杆ON跟墙的夹角为θ,在支架的O点挂有一个重为G的物体,如图所示。怎样确定杆OM、ON的受力方向和大小? FT FT1 FT2 θ O M N θ 砀铁高一物理组 3、如图所示,质量为m的木块在力F作用下在水平面上做匀速运动。木块与地面间的动摩擦因数为?,则物体受到的摩擦力为( ) ? F ?mg ?(mg+Fsin?) ?(mg-Fsin?) Fcos? B、D 砀铁高一物理组 C B A 位移也是矢量,求合位移时也要遵从矢量相加的法则——平行四边形定则. 二、三角形定则 砀铁高一物理组 三角形定则 两个矢量首尾相接,从第一个矢量的始端指

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