2006~2007学年第一学期期末考试试卷分析.docVIP

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2006~2007学年第一学期期末考试试卷分析

2006~2007学年第一学期期末考试试卷分析 高一年级数学 一)试卷结构: 本试卷满分100分。共三道大题,20小题。,第一大题单项选择题计10小题,每小题3分,满分30 分;第二大题填空题计5小题,每小题4分,满分20分;第三大题解答题计5小题,满分50分。 考试时间为100分钟。 二)定量分析: 全市5所高中(三中、四中、八中、英才私立学校、汇文学校)实考人数2528名。全市平均分56.35, 全市合格率49.84%。 三)定性分析: (一)肯定的方面: 1)试卷内容涵盖了学期的全部内容。 2)试卷的题型接近高考题型,具备一定的梯度。 (二)存在的问题: 1)试卷命制及制作上存在的问题。 数列部分42分占42%,不等式9分占9%,与教学课时比例不符,违背试题命制原则。 综合性的、技巧性的题目稍多了一些,基础知识性的、基本技能性的试题少了一些,降低了整个试卷的效度。 2)学生存在的问题。 学生出现问题失分比较多的题有,第5小题(选择题)“函数y=f(x)在R上单调递增,则不等式f(㎡)>f(m)的解集为( )。 A(-∞,-1)∪(0,+∞),B(0, + ∞),C(-1,0),D(-∞,-1)” ;第12小题(填空题)“函数f(x)=㏒2x(x>1)与g(x)=(1/2)x (x≥1)的值域分别为集合A、B,则A∩B= .” ;第19小题(解答题10分)“已知等差数列﹛an﹜中,a1=2, a1+ a2+ a3=12.(1)求数列﹛an﹜的通项公式. (2)令bn=an·3n,求数列﹛bn﹜的前n项和Sn.” ;第20小题(解答题10分)“在等比数列﹛an﹜中,a1+ a6=33,a3×a4=32,an+1<an. (1)若Sn=lg a1+lg a2+ … +lg an ,求Sn .(2)求自然数m,使am-1 , (am)2 ,am+1+3依次成等差数列.” (三)建议: 高一学生在初中学习数学时,接触的是新教材,新教法,这批学生与以前使用旧教材的初中毕业学生有很大的不同。我们教师要研究这批学生的特点,分析他们的长处与短处,采用合适的教学方法实施因材施教。课堂教学要面向全体学生,加强“双基”教学,纠正随意拔高教学难度的“精英数学”的现象。 本次考试按规定是学期期末学业水平考试,不是高考模拟考试。但是,从学生的考试成绩来看,似乎不是这么回事。特别是对刚刚进入高中学习的学生来说,一棒子把他们都打懵了,这种做法有点欠缺,这种做法对学生十分有害!对教师也看不到有一点好处。

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