2013北京市海淀区初三英语一模试卷分析.docxVIP

2013北京市海淀区初三英语一模试题分析今年海淀英语一模整体难度与去年相当，没有出现偏题、怪题；能够对这段时间的集中练习起到很好的检验作用，同时也可以帮助学员很好地检测出自己还存在的问题，方便接下来一段时间的强化练习和查缺补漏。具体分析如下：一、听力部分前两个题型相对容易，尤其是选图片部分，正确率达90%以上。第三部分具有区分度，听力及书写的过程中需要注意拼写、大小写、人名、地名、星期、月份等。二、单选部分难度依然不大，考查的主要是重要语法和语言点，无生词难词。而且语境完整，贴近生活。如若还有出错现象，那么接下来需要对近5-年的中考真题、考试说明样题反复做，并利用好各区模拟题。题号考点22人称代词和物主代词辨析23地点介词on, at辨析24状语从句从属连词辨析25不定代词something, anything, nothing, everything辨析26形容词比较级27情态动词用法辨析28主将从现原则29一般过去时态30现在完成时态31非谓语动词——动词不定式（tell sb how to do）32非谓语动词——动名词（be busy doing sth）33被动语态和一般将来时的结合34宾语从句完形填空该题型依然沿用惯用的“海淀风格”，是一篇具有教育意义的文章。目的是让读者能够“感知并感谢别人对自己的帮助”。不过篇章中多处运用了比喻的手法，稍微增加了理解难度。从考查方面看，依旧是以实词为主（动词3个，名词2个，形容词3个，副词1个，代词1个，连词1个，介词1个），主要考查学生结合背景知识理解全文主题大意和作者意图的能力；同时考查学生根据上下文运用语言知识猜测生词，驾驭语篇，获得信息的能力。整篇文章最难题出现在第42题，指“错过了人生中的一些小事”，很多孩子理解为“丢失了人生中的一些小事”。不过整体来看，本次完形设题区分度正常。题号考点35（结合语境）形容词辨析36（结合语境）动词辨析37（结合语境）名词辨析38副词辨析（almost几乎）39介词辨析（like表示像…）40（结合语境）动词辨析41（结合语境）形容词辨析42（结合语境）动词辨析43不定代词辨析（somebody, anybody, nobody, everybody）44（结合语境）名词辨析45连词辨析（表示转折关系的连词but）46（结合语境）形容词辨析四、阅读理解A、B两篇依然考查学生获取文章具体信息的能力。C、D两篇要求学生理解文章的具体信息，并能够进行简单的推理和判断、根据上下文理解作者的态度和观点、归纳文章的主旨要义、为文章选定合适的题目。C篇虽然篇幅较长，但内容贴近生活，学生易于理解；D篇是令大部分学员头疼的科普类文章，讲的是“depression”在人类进化过程中的积极作用，这与学生平时的思维是相反的，因为学生平时理解的都是“depression”在生活中的消极作用。因此本篇错误率较高。学生在本次阅读理解中的常见错误主要为：偷换概念、以事实细节代替主旨。题号考查类型47细节题48细节题49细节题50细节题51细节题52细节题53细节题54主旨题55选择题目56猜测句意57主旨题58细节题59主旨题阅读短文还原句子此题型依然是送分题型，根据前后句主语之间的逻辑关系或每段大意，大部分学员都能够选出正确答案。六、阅读短文回答问题前四小题在原文中可以找到答案，但作答时要注意时态及连词等的正确使用。比如第64题“Why did fire happen in many cases?”，如若作答时没有写because，那么本题会扣掉1分。最后一小题依旧需要学生自己来总结，总结时勿要以偏概全。题号考查类型64细节题（Why引导的特殊疑问句）65细节题（Where引导的特殊疑问句）66细节题（Be动词开头的一般疑问句）67细节题（What引导的特殊疑问句）68总结归纳题（What引导的特殊疑问句）七、完成句子前三个小题比较容易，后两个小题具有区分度，尤其是最后一小题有4个语言点杂糅在一起，故这两道题是为挑战110分以上的学员准备的。但实际上，完成句子部分的语言点无外乎平时老师们总结的“50个中考必备句型”。所以倘若这部分失分较为严重，那么接下来就得重新梳理并扎实掌握这些重要句型。题号考点69You’d better do sth70Would/could/will you please do sth或Would/could/can you do sth71Not until72The more…, the more(better)…73Take the bus; as much as possible; make sth. adj; in order to (so that)八、文段表达本次作文主题是“对父母的感恩”，相信大家以前练过类似题目，比如想要感谢