for循环使用详解(c语言版).docVIP

for循环使用详解(c语言版) 说明:c语言的很多语法部分都和JAVA,AS等相同 特别是for的用法. c语言中的for循环语句使用最为灵活,不仅可以用于循环次数已经确定的情况,而且可以用于循环次数不确定而只给出循环结束条件的情况,它完全可以代替while语句. for(表达式 1;表达式 2;表达式 3)语句 它的执行过程如下: (1)先求表达式 1. (2)求表达式2,若其值为真(值为非0),则执行for语句中指定的内嵌语句,然后执行下面第三步 做若为 假(值为0),则结束循环,转到第5步. (3)求解表达式3 (4)转回上面第(2)步骤继续执行; (5)结束循环,执行for语句下面的一个语句; for(循环变量赋初值;循环条件;循环变量增值)语句 如 for(i=1;i =100;i++)sum=sum+i; 它的执行相当于 i=1; while(i =100){ sum=sum+i; i++; } 显然,用for语句更简单、方便。 说明： (1)for语句的一般形式中的”表达式1”可以省略,此时应在for语句之前给循环变量赋初值.注意省略表达式1时,其后的分号不能省略.如for(;i =100;i++){....}; (2)如果表达式2省略 即不判断循环条件,循环无终止地循环下去,也就是认为表达式2始终为真. 例如:for(i=1;;i++){.....}; 相当于 i=1; while(1) {sum=sum+1; i++; } (3)表达式3也可以省略,但此时程序设计者应另外设法保证循环能正常结束.如: for(i=1;i =100;) {sum=sum+1; i++; } 这个例子的循环增量没有放在表达式三的位置 而是作为循环体的一部分 其效果是一样的. (4)可以省略表达式1和表达式3,只有表达式2 即只给循环条件. 如 for(;i =100;) { sum=sum+i; i++; } 这个相当于 whlie(i =100) { sum=sum+i; i++; } (5)三个表达式都可以省略,如: for(;;)语句 相当于 while(1)语句 即不设初值 不判断条件(认为表达式2为真值)循环变量不增值,无终止的执行循环体. (6)表达式1也可以是设置循环变量初值的赋值表达式,也可以是与循环变量无关的其他表达式.如: for(sum=0;i =100;i++) { sum=sum+i; } for(sum=0,i=0;i =100;i++) { sum=sum+i; } 等等写法. 此文摘抄于《C程序设计（第二版）》（谭浩强编著）并稍做修改。 2005年5月11日 端午节 　　学好版面设计的小窍门 　　1、版面设计中要有理由对齐 　　2、版面设计中要做些精致的小零件 　　3、版面设计中的色块运用，往往选取图形中的颜色 　　4、版面设计中的统一、均衡、韵律 　　5、版面设计中的视觉导向、视觉中心根据版面中的图形确定 　　6、版面设计中要有隐形矩形框、隐形对齐线条 　　7、版面设计中敢于留白，整个版面中要通风，利于让人行走。 　　8、注意人们看图习惯于从上至下，从走至右。 　　9、版面中的字体最好少于三种，大小起码要三种，背景颜色最好少于三种。 　　10、当图片多了就把他们格起来。 　　11、有的时候可以违反以上所有规矩，要夸张、要疯、字要大的出奇，版面乱成稻草堆，这样也是一种好的版面设计。 　　12、扎堆是个不错的主意。 　　13、不要被一眼看穿。耐看。 　　20个怎么学好广告图形创意的绝妙方法 　　1、丰富资料库，压缩资料库为经典资料库，提高自身阅历。 　　2、善于联想，善于拟人，比喻 　　3、以另类的眼光看成功的广告，提取优秀广告作品的基本图形创意并做记录。总结其中思路，及创作方法。 　　4、对图形有审美能力，不放过具有象征意义、文化意义、积极意义的图形。并能归类整理。 　　5、多做移花接木的训练(如库索)，能把不同类甚至无法归类的物体进行整体化统一化系统化。如用班级同学名字创作故事。 　　6、联想图形不能轻易放弃对大脑的搜索，先从生活经验分类联想如从餐饮用品、起居用品，办公用品、文化用品搜索相关物体进行联想，然后跳跃思维联想一会儿想到了北极的埃斯积木人，一会儿想到七巧板中的董浩叔叔，一会儿又想到了宿舍楼管员他儿子、象征，接着对联想到的物体进行拐弯联想如联想火的图形，可能会先联想到森林大火，但森林大火怎么引起的?画一个人家自助游在大森林落下的白酒瓶。有经验的人看到森林中枯黄的叶子上躺着一个灌着雨水的白酒瓶，他们会意识到大火的来临。 　　7、就象李敖说的，他为什么会比人家聪明，他说他善于用故事情节，用图形化的东西来表达文字，表达一个