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第十一讲 平行四边形 【学习目标】 了解平行四边形的性质 学习平行四边形的几种判别方法 提高学生的作图能力和思维能力 【知识要点】 平行四边形的定义：两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形． 表示方法：“ ” 注：平行四边形的表示一般按顺时针或逆时针的方向依次表示各顶点． 2．平行四边形的性质： ①平行四边形对边平行且相等； 数学形式：∵ ∴AB DC， AD BC ②平行四边形的对角相等： 数学形式：∵ ∴ ③平形四边形的对角线互相平分： 数学形式：∵ ∴OA=OC=AC，OB=OD=BD． 3．平行四边形的判定方法 ①两组对边分别平行的四边形是平行四边形 ②两组对边分别相等的四边形是平行四边形 ③两组对角分别相等的四边形是平行四边形 ④一组对边平行且相等的四边形是平行四边形 ⑤对角线互相平分的四边形是平行四边形 4．平行线之间垂直线段的性质：平行线之间的垂线段处处相等． 【典型例题】 例1．如图： 中，对角线AC，BD相交于点O，AC⊥CD，AO=3cm，BO=5cm，求DC和AD的长． 例2．如图：已知在 中，BE=6cm，EC=3cm，DC=5cm，DE⊥EC，求： （1）DE的长；（2求 的面积． 例3、在□ABCD中，E、F是对角线AC上两点，且AE=CF，四边形DEBF是平行四边形吗？请说明理由. 例4．如图，AD//BC，ED//BF，且AF=CE。求证：四边形ABCD为平行四边形。 例5．如图，△ABC中，AB=AC，P是BC上一点，PE∥AC交AB于E，PF∥AB交AC于点F。求证：PE+PF=AC。 【经典练习】 一、选择题 1．下列说法正确的是（ ） ①平行四边形具有四边形的所有性质 ②平行四边形相邻的角互为补角 ③平行四边形的任一条对角线可把平行四边形分成两个全等的三角形 ④平行四边形的两条对角线把平行四边形分成四个面积相等的小三角形 A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．①②③④ 2．若用两个全等的不等边的三角形拼成各种平行四边形，其形状不同的有（ ） A．4种 B．3种 C．2种 D．1种 3．用24m长的一铁丝围成一个平行四边形ABCD，使AB：AD=1：2，那么AB的长是（ ） A．4m B．6m C．8m D．15m 4．在平行四边形ABCD中，，则的度数是（ ） A． B． C． D． 5．□ABCD 的四个内角度数的比可能是（ ） A．3:4:4:3 B．2:5:2:5 C．4:4:3:2 D．2:3:5:6 6．四边形ABCD中,AD∥BC,要判定ABCD是平行四边形,那么还需满足 ( ) A. ∠A+∠C=180° B. ∠B+∠D=180° C. ∠A+∠B=180° D. ∠A+∠D=180° 二、填空题 1．□ABCD的周长为36cm，AB=8cm，则BC= cm． 2．在□ABCD中，，则 度， 度． 3．在□ABCD中，已知AB，BC，CD三条边的长度为cm，cm，18cm，这个平行四边形的周长是 ． 4．如图，D、E、F分别在的三边BC、AC、AB上， 且DE∥AB，DF∥AC，EF∥BC，则图中 共有 个平行四边形， 分别是 _______________． 5．□ABCD的周长是120cm，对角线AC，BD相交于点O，的周长比的周长小10cm，则AB= cm，BC= cm． 三、解答题 1．如图， 平行四边形ABCD中，AD=2AB，点M为AD的中点，求的度数． 2．如图所示，在ΔABC中，AE平分∠BAC交BC于E，DE∥AC交AB于D， 过D作DF∥BC交AC于F。求证： AD=FC 如图所示，ABCD中，E、F分别为AD、BC的中点，AF与BE相交于G，DF与CE相交于H，连结EF、GH。 求证：EF、GH互相平分。 【课后作业】 1．如图，在平行四边形ABCD中，，AB=5cm，则下面正确的是（ ） A、 B、 C、