《孟德尔的豌豆杂交实验》ppt课件之四.pptVIP

人们曾经认为两个亲本杂交后，双亲的遗传物质会在子代体内发生混合，使子代表现出介于双亲之间的性状。就像把一瓶蓝墨水和一瓶红墨水倒在一起，混合液是另外一种颜色，再也无法分出蓝色和红色。这种观点称做融合遗传。 为什么用豌豆做实验容易成功呢？ ●豌豆是闭花自花传粉植物 性状指的是生物体所表现的形态特征和生理生化特征。一种生物的同一种性状的不同表现类型，叫做相对性状。 下面来看看人体的一些相对性状： 一对相对性状的杂交实验 二、对分离现象的解释（假说） (1)生物性状由遗传因子决定。遗传因子不相融合也不消失。 * * * * 孟德尔的豌豆杂交实验（一） 为什么同一物种之间会出现不同性状呢？ + 按照上述观点，当红牡丹与白牡丹杂交后，子代的牡丹花是什么颜色呢？ 如果“融合遗传”的观点是正确的，那么可以用它来解释身高的遗传吗？ 高 + 矮 = 不高不矮 如果不是正确的，那生物遗传的规律又是什么呢？ 1822年7月22日，孟德尔出生在奥地利的一个贫寒的农民家庭里，父亲和母亲都是园艺家。孟德尔受到父母的熏陶，从小很喜爱植物。由于家境贫寒，孟德尔21岁便做了修道士。他利用修道院的一小块园地，种植了豌豆、山柳菊、玉米等多种植物，进行杂交实验，潜心研究了8年。其中豌豆的杂交实验非常成功，孟德尔通过分析豌豆杂交实验的结果，发现了生物遗传的规律。 因此，孟德尔被称为“现代遗传学之父”，是遗传学的奠基人。 直到140多年前孟德尔的植物杂交实验开始，才揭开了遗传的奥秘。 两性花的花粉，落在同一朵花的雌蕊柱头上的过程叫做自花传粉。 豌豆花在未开放时就已经完成了受粉，称作闭花受粉，避免了外来花粉的干扰。 子房 柱头 花柱 雌蕊 花药 花丝 雄蕊 ●豌豆还具有易于区分的性状 图1耳垂的位置 1、有耳垂 2、无耳垂 图2 卷 舌 1、有卷舌 2、无卷舌 图3前额中央发际有一三角形突出称美人尖 1、有美人尖 2、无美人尖 图4 拇指竖起时弯曲情形 1、挺直 2、拇指向指背面弯曲 图5上眼脸有无褶皱 1、双眼皮 2、单眼皮 图6 食指长短 1、食指比无名指长 2、食指比无名指短 图 7 脸颊有无酒窝 1、有酒窝 2、无酒窝 图8 双手手指嵌合 1、右手拇指在上 2、左手拇指在上 高茎（或矮茎）的花 矮茎（或高茎）的花 高茎（F1） 两朵花之间的传粉过程叫做异花传粉。 供应花粉的植株叫做父本（♂），接受花粉的植株叫做母本（♀） 孟德尔在做杂交实验时，先除去未成熟花的全部雄蕊，这叫做去雄。然后套上纸袋。待雌蕊成熟时，采集另一植株的花粉，撒在去雄花的雌蕊的柱头上，再套上纸袋。 科学理论产生的一般过程 现 象 一、一对相对性状的杂交实验 假 说 （解释） 二、对分离现象的解释 验 证 三、对分离现象解释的验证 理 论 四、分离定律 现象 假说 验证 理论 一、实验现象： （自交） × （杂交） P F1 F2 子一代 子二代 亲本 母本 父本 杂交 自交 解释: P ♀ ♂ × ⊕ F1 F2 为什么F1全为高茎？为什么F2出现了性状分离？并且分离比为3:1?是偶然吗? 3 : 1 七对相对性状的遗传试验数据 可见，F2中出现3:1的性状分离比不是偶然的。如果这些实验数据是你得到的，你将如何解释实验现象呢？ 现象 假说 验证 理论 现象 假说 验证 理论 (2)体细胞中遗传因子成对存在。 (3)形成生殖细胞时，成对的遗传因子彼此分离。 P 配子 F1 × （杂交） 现象 假说 验证 理论 (4)受精时，雌雄配子的结合是随机的。