《探索三角形全等的条件》ppt课件之五.pptVIP

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《探索三角形全等的条件》ppt课件之五

⒈用长度分别为5cm、6cm、7cm小棒搭一个三角形,与周围同学比较一下,你们所搭的三角形是否都全等。 ⒉用一根长20cm的铁丝,围成一个三角形,怎样才能使你和同学围成的三角形全等? 三边对应相等的两个三角形全等,简写为“边边边”或“SSS” 建湖县高作中学 王星星 建湖县高作中学 王星星 ⒈已学过判定三角形全等的方法有—————————————————————————————————— SAS ASA AAS 回顾与思考: ⒉ 如图,已知AC=DB,∠ACB=∠DBC,则有△ABC≌△____,理由是___, 且有∠ABC=∠___,AB= __; DCB SAS DCB DC A B C D A B C D AB=AC ∠BDA=∠CDA ∠B=∠C ⒊如图,已知AD平分∠BAC, 要使△ABD≌△ACD, 根据“SAS”需要添加条件_______; 根据“ASA”需要添加条件_______; 根据“AAS”需要添加条件_______; ⒊按下列画法,用圆规和刻度尺画一个三角形:              (1)画线段AB=5cm,      (2)分别以点A、B为圆心,4cm、7cm的长为半径画弧,两弧相交于点C,(3)连接AC、BC。 你所画的三角形与同学画的三角形全等吗? 做一做: 因为AB=DE,BC=EF,AC=DF, 根据“SSS”可以得到△ABC≌△DEF A B C 〃 \ ≡ D E F 〃 \ ≡ 在△ABC和△DEF中, AB=DE BC=EF AC=DF △ABC≌△DEF(SSS) 上面的结论告诉我们,如果一个三角形三边的长度确定,那么这个三角形的形状和大小就完全确定。如左图是用3根木条钉成的框架,它的形状和大小完全确定。 三角形的这种性质叫做:三角形的稳定性 如右图四边形是否具有稳定性? 四边形和其它多边形都不具有稳定性 四边形不具有稳定性,你能想出什么方法让它们的形状不发生改变吗? 试一试 1、如图,AB=DC,AC=DB,△ABC与△DCB全等吗?为什么? A B C D O 解:△ABC≌△DCB 因为AB=DC,AC=DB, BC=CB, 根据“SSS”,可以得到△ABC≌△DCB 那么△ABO与△DCO全等吗? 2、如图,△ABC中,AB=AC,AD是BC边上的中线,则∠BDA=__度,为什么? A D C B 解:因为AD是BC边上的中线,所以BD=CD,在△ABD和△ACD中 所以∠BDA=∠CDA, 因为∠BDA+∠CDA=180O 所以∠BDA=∠CDA=180O÷2=900 90 AB=AC BD=CD AD=AD △ABD≌△ACD(SSS) 3、如图,方格纸中△DEF的三个顶点分别在小正方形的顶点(格点)上,请你在图中再画一个顶点都在格点上的△ABC,且使△ABC≌△DEF。 D E F D E F D E F A B C A B C B A C 如图,△ABC是不等边三角形,DE=BC,以D.E为两个顶点作位置不同的三角形,使所作三角形,与△ABC全等,这样的三角形最多可以画出几个? 例 如图,AB=AD,CB=CD,E是AC上一点,BE与DE相等吗? A B C D E 如图,在△ABC中,AB=AC,E、F分别为AB、AC上的点,且AE=AF,BF与CE相交于点O。 A O F E B C 1、图中有哪些全等的三角形? △ABF≌△ACE(SAS) △EBC≌△FCB(SSS) △EBO≌△FCO(AAS) 2、图中有哪些相等的线段? 3、图中有哪些相等的角? 小结: ⒈判定两个三角形全等必须具备三个条件: SAS—两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等 ASA—两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等 AAS—两角和其中一角的对边对应相等的两个三角形全等 SSS—三边对应相等的两个三角形全等 小结: ⒉已知三边长,会用直尺和圆规作三角形。 ⒊了解 了三角形的稳定性,及其在生产和生活中的广泛应用。 ⒋善于从题意中找出条件,要注意充分利用隐含条件.如公共边,公共角,对顶角等.

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