中考物理总复习课件--功和机械能.pptVIP

课时训练 课时训练 15.做“研究杠杆平衡条件”实验前，发现杠杆左端低于右端， 应将杠杆左端的螺母向__移动，右端的螺母向__移动，才能 使杠杆在水平位 置平衡，当在A处挂2个钩码后(见图6-1-23)， 欲使杠杆平衡，应在B处挂 __个钩码；若拿掉B处钩码，改在 C处用弹簧测力计沿________ 方向拉，当弹簧测力计示数为 ____N才能使杠杆平衡.(所有钩码 质量均匀50 g) 图6-1-23 右 右 4 竖直向上 2.94 1、将一圆锥体推上台阶，现分别在A、B、C点用力，力的方向如图，则最小的推力是（　） A、FA B、FB C、FC D、一样大 A B C B 3、一质量为3000kg的汽车沿着长为5.4km的盘山 公路匀速行驶，当它从山脚行驶到高为0.5km的山 顶时，耗时15min，汽车发动机的牵引力为4000N。 求： （1）汽车行驶的速度。 （2）汽车发动机牵引力做的功。 （3）汽车发动机牵引力的功率。 解：（1）v＝S／t ＝5.4×103m／15×60s＝6m/s （2）W＝FS ＝4000N×5.4×103m＝2.16×107J （3）P＝Fv ＝4000N×6m/s＝2.4×104w * 知识与技能： （1）使学生深刻理解功的概念，明确功的公式， 掌握功的计算。 （2）知道什么是机械功以及怎样量度机械功的大 小。会理解和计算机械功功率. （3）知道什么是机械效率,它的大小与那哪些因素 有关。 （4）知道动能和势能的初步概念以及决定它们大小 的因素。了解动能和势能如何转化的。 动能 机械能 重力势能 势能 弹性势能 动能 势能 功： （1）力学里所说的功包括两个必要因素： 一是作用在物体上的力； 二是物体在力的方向上通过的距离。 （2）不做功的三种情况： 有力无距离、有距离无力、力和距离垂直。 即物体受力没有移动； 是物体沿力方向通过的距离； 物体凭惯性运动。 1、如图5所示的四种情景中，人对物体做功的是 （ ） 2、下列关于力做功的说法，正确的是 （ 　　） A．人提着箱子站在地面不动，手的拉力对箱子没有做功 B．人把箱子从二楼提到三楼，手的拉力对箱子有做功 C．汽车在水平公路上匀速行驶，汽车所受重力对汽车有做功 D．过山车向下运动过程中，车上乘客所受重力对乘客没有做功 C Ａ　B 机械效率和功率的区别： 功率和机械效率是两个不同的概念。功率表示 做功的快慢，即单位时间内完成的功；机械效 率表示机械做功的效率，即所做的总功中有多 大比例的有用功。 使用弹簧测力计时首先要做的是什么呢？ 用弹簧测力计测钩码的重力 你还可以组装成其它的滑轮组！ 讨论： 为得出滑轮组的机械效率，需要求出有用功和总功，为此需要测出哪些物理量？每个量怎样测量？ 刻度尺、钩码、弹簧秤、滑轮组两个、铁架台、长约2m的细绳． 实验器材： 钩码上升的高度（h） 细绳自由端通过的距离（s） 匀速拉动弹簧秤使钩码升高到某一位置处，从弹簧秤读出拉力F的数值 过程与方法： （1）通过师生互动，让学生理解做功的两个必 要因素，理解功的计算公式，知道功的原 理和功率的概念。 （2）培养学生的观察能力。 情感、态度与价值观： （1）培养学生严谨的科学态度。 （2）培养学生的科学世界观。 练习1 答案 计算这三种办法运沙子的机械效率 W有用=G·h=100N×6m=600J W额外=G人h +G桶h=400N ×6m+20N ×6m=2520J W总=W有用+W额外=600J+2520J=3120J =600J/3120J=19.2% η= 返回W额外 W有用=G·h=100N×6m=600J W额外=G动h+G桶h=10N ×6m+20N ×6m=180J W总=W有用+W额外=600J+180J=780J =600J/780J=76.9% η= 返回W额外 W有用=G·h=100N×6m=600J W额外= G动h+G袋h=10N ×6m+5N ×6m=90J W总=W有用+W额外=600J+90J=690J =600J/690J=87