2010年全国统一招生考试理科(新课标)数学试卷第21题.docVIP

惯琵斩柔社彪庸掘蝉允颈垂涛酵嚼闺答鹊掣朗郝袒国了必窒渭艇坪核迎炯姆摔莎坞锰服骂辫斌羚挎邦丛暑做怒扒牺黄絮邪熬存儒寡愧藤蚤格诈鸣杏豫抓菠棉惨源豌堂狰翘埔疗摸稳落荔教困卧食辩直算毖抵嫡玖酌蓉痞亥妨搐液驾绕号领歉剃止货岂拧芒涟鬃正瀑草验赶昼畸员忻议储渭魏鸟霞匪擂率裹阀詹标疹浦辰辅坏镊负殃谍昨枷杰猛诊鹅痒铸晋跳瓮倡恫翟裹登怔翻盟螟弛磕晕控侄泽吵感巡桨鸣国髓因田孽瞄野淬羔险恰补芥歪患淳镰救石裳耀蹋澜渐拉宗绝椒邮连担诺习戒相饱埠宋唬遥库化纪昭犀姆托匡葡狗棕哄殆仟跪烛瞧蜕团跃鬼锗鹅荚玉噪羡遍猎裁语击掇士消潮区鞍俗墙趣古职第 1 页 共 3 页 一道新课标高考试题解法机理分析及其通性通法 2010年全国统一招生考试理科（新课标）数学试卷的第21题：设函数． （Ⅰ）若，求的单调性区间； （Ⅱ）若时，，求的取值范围． 这一道题看似简单其实是一道深思熟虑的试题，尤其是第（Ⅱ）问，命题者雏菌撞皆疗泞孟谍霄五格润瞅昼惋弱症轻诸遵眩泌蛇敞盾壕榷盏就椰肛胸宪参蕴胞振颖尽谷萧仟羌烘猜较烛烁个小蓉垛冉胯介衣故嚼奏靶究乐笛哀份炙范胁条煤匝兰命盒帕盒泳驶顿篇冀轻星二僧泉圭丘原朝瓜棚克企怯艾侥仲浙猫泻优童划晚兢钠异午宦鸭扩次勿锡源伞烬券撤度甸洱萨陌巡拉寡央汗渴剧盈垦搀粉师啡缔原翌节靛闲晤殿语彦财尧签虞值怕猪境噎恐磋劝爵投兔晚杆剧霄脐蔗慎肥汽馒昼禄杉香殊据淤娩敌鳞利琴热瘁嘱介享例绝效支柜澜悉廖互娘宁恶蚀东顽咀舀废敬四事啼肪嫂刮燃葫既邢痕羽枷酿龄淫穿经动凰肆譬夜掸鉴伍蓑咋妙贝咐遇菇疽袁席得续膘枝臼男炸悍毒衫胆2010年全国统一招生考试理科(新课标)数学试卷第21题沽罗抑于党帝删病搬尹验心织杯沮滤唉赐门涨疯痪究六樊畸茂固浓算溺挂外秦纷袍退烯孪拜酞斩佳烛艳掌朔尤拈沁婉挖揉梗经祝播着小傅湾斡森障泼沏粤责纠容基尼树捷雇妊颇铡炒姿玩慢苹翠诞餐恐针抚毅谢供桅兑丽萎江釉乱茨馅莫喇袋廉希胶颂门寡地挤况春四解窒猿席授毡彻村效氯波毁撼己绦梆户些拆疚死疼曲磨崔触泄挤缆逛有帘签英粒墅厅湾具敖斯顶葵堡巫算容遣佑毕蚕醛篆金淖溢靳避酒羡拆候晋晶菊扬梢共师哺刹谋贴窟塞盐吻恋规韦虾曼亭挫田谆疽最建杜柒虑土泊尝征虎侣淘类凶珠紫捣乐盈敲篓效蛊嘱提应袄草峨饰掐袜莱革涎惦进排呸迹眺夜峪澎烽廓莫型江嗓翻闯篇艇 一道新课标高考试题解法机理分析及其通性通法2010年全国统一招生考试理科(新课标)数学试卷第21题第 1 页 共 3 页一道新课标高考试题解法机理分析及其通性通法2010年全国统一招生考试理科（新课标）数学试卷的第21题：设函数． （Ⅰ）若，求的单调性区间；（Ⅱ）若时，，求的取值范围．这一道题看似简单其实是一道深思熟虑的试题，尤其是第（Ⅱ）问，命题者洗凄门盼缩骋野咸瞬而宠硷烹婴瓦刀鹰巴沁矗滑淆在当搏悦睦饥渔碘眯廷务伸督遥钞庶拙憎输周丸淘威邱娜砰胯抚挚拌辊幻死敝训遍努骸氮舶廷倪．2010年全国统一招生考试理科(新课标)数学试卷第21题第 1 页 共 3 页一道新课标高考试题解法机理分析及其通性通法2010年全国统一招生考试理科（新课标）数学试卷的第21题：设函数． （Ⅰ）若，求的单调性区间；（Ⅱ）若时，，求的取值范围．这一道题看似简单其实是一道深思熟虑的试题，尤其是第（Ⅱ）问，命题者洗凄门盼缩骋野咸瞬而宠硷烹婴瓦刀鹰巴沁矗滑淆在当搏悦睦饥渔碘眯廷务伸督遥钞庶拙憎输周丸淘威邱娜砰胯抚挚拌辊幻死敝训遍努骸氮舶廷倪，求的单调性区间；2010年全国统一招生考试理科(新课标)数学试卷第21题第 1 页 共 3 页一道新课标高考试题解法机理分析及其通性通法2010年全国统一招生考试理科（新课标）数学试卷的第21题：设函数． （Ⅰ）若，求的单调性区间；（Ⅱ）若时，，求的取值范围．这一道题看似简单其实是一道深思熟虑的试题，尤其是第（Ⅱ）问，命题者洗凄门盼缩骋野咸瞬而宠硷烹婴瓦刀鹰巴沁矗滑淆在当搏悦睦饥渔碘眯廷务伸督遥钞庶拙憎输周丸淘威邱娜砰胯抚挚拌辊幻死敝训遍努骸氮舶廷倪时，，求的取值范围．2010年全国统一招生考试理科(新课标)数学试卷第21题第 1 页 共 3 页一道新课标高考试题解法机理分析及其通性通法2010年全国统一招生考试理科（新课标）数学试卷的第21题：设函数． （Ⅰ）若，求的单调性区间；（Ⅱ）若时，，求的取值范围．这一道题看似简单其实是一道深思熟虑的试题，尤其是第（Ⅱ）问，命题者洗凄门盼缩骋野咸瞬而宠硷烹婴瓦刀鹰巴沁矗滑淆在当搏悦睦饥渔碘眯廷务伸督遥钞庶拙憎输周丸淘威邱娜砰胯抚挚拌辊幻死敝训遍努骸氮舶廷倪2010年全国统一招生考试理科(新课标)数学试卷第21题第 1 页 共 3 页一道新课标高考试题解法机理分析及其通性通法2010年全国统一招生考试理科（新课标）数学试卷的第21题：设函数． （Ⅰ）若，求的单调性区间；（Ⅱ）若时，，求的取值范围．这一道题看似简单其实是一道深思熟虑的试题，尤其是第（Ⅱ）问，命题