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2012年广东省思品中考试卷分析与2013年中考命题预测
2012年广东省思品中考试卷分析及2013年中考命题预测;一、2012年中考试卷分析
(一)命题思路
(二)试卷结构
(三)选材特点
(四)存在问题
二、2013年中考命题预测
(一)试题特性
(二)命题预测;(一)命题思路; 例如:
选择题第10题,既考查了与老师的交往,又考查了是非善恶观;
简答题第29题,既考查了维护民族团结的知识,又考查了发展民族文化的意义;
辨析题第30题,既考查了考纲第一部分的“自尊”,又考查了第二部分的“平等”;
分析说明题第31题,综合考查了珍爱生命、见义勇为、勇担责任、关爱集体、知错就改、理解宽容、维护正义等若干个考点。 ;2. 坚持能力立意不变,强化选拔功能。;阅卷要求
以上题目因具有较强的开放性、实践性、自主探究性、活动性和综合性,所以具有一定的难度和区分度,符合中考需要强化选拔功能的要求。
同时,对有创意、能结合个人和社会实际、有与教材不同、并能紧扣题意的正确观点,给予酌情加分,这就是突出能力要求。;3.创设情境的命题手法不变,凸显德育功能。;4.知识范围缩减,减轻学业负担。;5.题型题量调整,与高考接轨。;6.难度适当下调。;2012年广东省中考思品试卷难度情况一览表;试题难度下降的原因:;(二)试卷结构;
“成长中的我”占26%(考纲规定占20%)
“我与他人的关系”占22%(考纲规定占30%)
“我与集体、国家和社会的关系”占42%(考纲规定占40%)
“民族团结教育”占10%(考纲规定占10%)。
内容结构和考试大纲的规定基本一致。;(三)选材特点;2.突出地方特色。 ;3.贴近学生生活,注重价值引导。 ;(四)存在问题;探究型试题特点;问题二:主观题设问过于直接且有重复之嫌。;问题三:试题的导向性存疑。; 二是辨析题比重过大。辨析题是我省高考都不再考了的题型,往年的试题除第30题是辨析题,最多其他题目中还含有一个辨析式设问,而今年的试题除30题辨析题以外,还有三个辨析式设问(分别是31题的第3问和32题的两个答题角度),分值占到30分。特别是第32题,一个设问包含两个要分开辨析的观点,共14分。辨析题本来难度就大,这使得辨析题训练不到位的学生得分比较低。所以,这种命题模式还是有待商榷的。
;二、2013年中考命题预测;(二)命题预测;1.关于道德教育;1.关于道德教育;1.关于道德教育;2.关于心理健康教育;3.关于法律教育; ②怎样预防青少年违法犯罪、违法行为的分类(基础考点),抵制不良诱惑(重要考点)
预计2013年中考,可能会侧重于考查战胜不良诱惑的方法;可能会结合日常生活及校园周边环境或校园生活的事例或国际禁毒日、未成年人网瘾等热点进行考查。;③对未成年人特殊保护(高频考点)和未成年人的自我保护(重要考点)
预计2013年中考,可能会侧重于对未成年人的特殊保护的考查;可能会结合安全教育相关内容、校园伤害事故、打击淫秽色情网站、矫正未成年人网瘾、整治校园周边环境等热点材料命题。题量、题型可能同往年一样,难度上也不会有太大变化。; ④受教育的权利和如何维护受教育的权利,如何履行受教育的义务(重要考点)
预计2013年中考有可能会对其考查,可能会结合学生日常生活中受教育权被侵害或《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》、《广东省基本公共服务均等化规划纲要(2009-2020年)》(公共教育均等化的建设)、异地高考“破冰”等来考查。;⑤隐私权和生命健康权(基础考点)
预计2013年中考会侧重考查隐私权和生命健康权的知识,可能会结合日常生活中或是学生校园生活中的相关漫画,或者结合制订校车安全条例、机构改革建食品药品监管总局解决食品安全问题、食品安全等方面的问题等来考查。;⑥消费者权益(高频考点),财产所有权、智力成果权(重要考点)
预计2013年中考,有可能继续侧重考查如何依法维权,可能会结合全国诚实守信模范、诚实缺失案件、生活中侵害公民财产权的典型案例、广东精神、侵害消费者合法权益的典型事件(塑料包装含致癌物锑9大品牌食品包装全中招),或者结合相关漫画来考查。;⑦监督权、宪法是国家的根本大法(基础考点)、依法治国方略(高频考点)
预计2013年中考,可能会侧重于依法治国相关的知识点,可能会结合全国法制宣传日、全国人大以宪法为依据制定新的法律、全国十大法治人物、足坛反贿扫黑风暴等最新热点来考查。;4.关于国情教育;4.关于国情教育;4.关于国情教育;4.关于国情教育;4.关于国情教育;4.关于国情教育;4.关于国情教育;4.关于国情教育;5.关于民族团结教育;
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