《高考地理复习指导9》.pptVIP

04《高考地理复习—知识模型》 简答题思路及知识点总结 基本要求 简述——简单扼要叙述，须把握要点 简析——简单分析，提出论点即可 写出——对图像或事实的主要内容予以呈现 概括——对文字材料或图像内容予以概括要点等 描述——对事物的外部特征予以描述 综述——对事物的总体特征予以概括叙述 说明——对原理、成因、规律进行说明 分析——对地理事物或现象予以剖析、分解，分析原因、分析局部事物在全局中的地位或作用，分析事物间的联系等 对比（比较）——列表比较相同、相异、相反、相似，可先后对比或并列对比；分析相同事物间的差别、不同事物间的联系 评价——对地理环境、措施、对策、布局进行实施可行性评价或优势与不足评价 2007高考文综全国Ⅱ卷 40．根据相关资料回答下列问题。读图9，回答问题。 * 2010高三地理复习 指导系列课件 1.学生人文地理知识储备太少（基础知识是做题支撑） 2.答案要点太多，容易漏分，不是越多越好（最需要最重要的先答，无用的不答） 3.审题能力差，题意理解不到位，答非所问。不会提取有效信息帮助组织答案，用不上材料提供的信息，抛开材料发挥，答的多却不得分（审题是一种习惯） 4.迁移知识能力差，能简单照搬课本和资料答案，却不把试题和课本结合分析得出结论（普遍现象） 5.分析归纳欠缺，不善于多角度、多层次考虑问题，要点重复。 6.字迹潦草且不条理