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- 约8.32千字
- 约 39页
- 2017-07-27 发布于山西
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《高考语文文言文复习之7》
切入点的确立 1、以文言字词句的基础着手; 2、懂得传记类文本的选文特点; 3、根据阅读进行解读: (1)人物(2)事件(3)品德 一、传记体文言文的选文特点 1.从体裁上说,选文均为史传作品。 主要以叙述为主,议论较少,篇幅短小,语言精练简洁。 2. 从内容上说,选文主人公多为正面形象,多为有声名的文臣武将,主要围绕该人物展开记叙,叙述其生平简历和突出事迹。文章思想性强,选文一般突出人物敬业奉公的品行和卓异的才能。 二、传记类文本的四大读点 (一)是人物——传记人物为谁?哪一个朝代?还涉及哪些人? (二)是官职——此类文本的人物多是官员。要搞清楚他任何职?朝中官还是地方官?几度升黜? (三)是事件——要弄清楚文中写了什么事:孝悌?仁义?严厉?勤学?清廉?爱民?抗上?文治?武功?等等,一共写了多少件事? (四)是品格——文本的主人公多为正派人物,而题目要求“筛选”和“提取”的信息,又往往是他们表现出来的良好品格。 三、三次审读,完成解题 (一)、初读文章、明确梗概。 1、弄清其人其事:勾画出文中出现的地名、人名、官名,弄清楚人物之间的关系,概括了解其人其事; 勾画出事件的起始时间和终止时间,明确事件。 2、疏通语句:添加出文段中部分句子省略的主语或宾语。 (二)、再读文章、推断文意。 1、方法:利用好文言的命题自身的题干,或正或错都是提示,有助于你对文意的推断
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