【鲁教版】高中语文必修三《陈情表》（一）[].pptVIP

艺术特点 二、语言艺术《古文观止》评论《陈情表》的语言：“至性之言，悲恻动人。” 1、四字骈句：“生孩六月，慈父见背，行年四岁，舅夺母志。祖母刘闵臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于 成立……” 3比喻句：※ “刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。” 以落日喻人命，贴切在刻画了祖母苍老多病的形象，融入浓烈的抒情色彩，能极大地引发读者的同情；“朝不虑夕”虽是夸张却给人无可置疑的真实；再加上四字骈句，有诗一般的韵律，如泣如诉，读之无不令人动容泣下。 ※“乌鸟私情，愿乞终养。” 以鸟喻人，回溯至动物的本性，鸟亦如此，人何以堪？其诚挚恳切之情溢于言表，岂能不打动人？ ※臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。 似犬似马，忠恳之情，怖惧之态溢于言表。 ※州司临门，急于星火。 “急于星火”用夸张的手法形容情势紧迫，形象生动。 * 陈 情 表 晋 ? 李 密 分析第一段 文章一开始，作者说：“臣以险衅，夙遭闵凶。”该句在 全?段中起到什么作用？它总提了哪几个?方面？ 总摄作用 ? 第一：半岁丧父，四岁母嫁，祖母抚养；? 第二：年幼多病，九岁不行，伶仃孤苦；? 第三：两辈单传，内外无亲，形影相吊； 第四：祖母年迈，夙婴疾病，卧床不起。? 险衅 命运艰险，罪孽深重 闵凶