黄河颂精细化教学设计.pptVIP

* 《黄河颂》的精细化教学设计 第 五 单 元 群众歌曲与艺术歌曲 大型声乐作品 歌剧音乐 舞剧音乐 戏曲音乐 曲艺音乐 影视音乐 通俗音乐 第八乐章 第七乐章 第六乐章 第五乐章 第四乐章 第三乐章 第二乐章 第一乐章 演唱形式 内容 曲目 乐章 黄河船夫曲 黄河颂 黄河之水天上来 黄水谣 河边对口曲 黄河怨 保卫黄河 怒吼吧，黄河 混声合唱 男中音独唱 配乐诗朗诵 女声、男声 混声合唱 对唱、合唱 女高音独唱 齐唱、轮唱 混声合唱 作词:光未然 作曲:冼星海 黄河的雄姿 人民安居乐业的生活图景 日寇入侵 祖国遭难 人民遭殃 人民觉悟 奋起斗争 发出胜利的呐喊 歌颂美 悲剧美 保卫美 教材分析 教学总目标： 1、通过朗诵歌词、分析音乐的表现要素等活动，引导学生积极参与课堂教学中的音乐实践活动，激发对母亲河的热爱之情。 2、能满怀深情地欣赏作品的各个乐章片段，感受到大型声乐作品丰富的表现力和强烈的震撼力以及它的艺术价值和社会价值。 3、了解作品的创作背景，演唱形式，通过歌曲演唱，体验合唱独特的艺术魅力，并能用自己的语言对作品进行简单的分析。 第八乐章 第七乐章 第六乐章 第五乐章 第四乐章 第三乐章 第二乐章 第一乐章 演唱形式 内容 曲目 乐章 黄河船夫曲 黄河颂 黄河之水天上来 黄水谣 河边对口曲 黄河怨 保卫黄河 怒吼吧，黄河 混声合唱 男中音独唱 配乐诗朗诵 女声、男声 混声合唱 对唱、合唱 女高音独唱 齐唱、轮唱 混声合唱 作词:光未然 作曲:冼星海 黄河的雄姿 人民安居乐业的生活图景 日寇入侵 祖国遭难 人民遭殃 人民觉悟 奋起斗争 发出胜利的呐喊 歌颂美 悲剧美 保卫美 教材分析 《黄河颂》教学目标： 1、能声情并茂地朗诵诗歌，分析歌曲的音乐表现要素，积极地参与课堂教学的实践活动，激发对母亲河的热爱之情。 2、能满怀深情地欣赏男中音独唱《黄河颂》，感受作品丰富的表现力和强烈的震撼力以及音乐与诗歌交融后的独特魅力。 光未然 词 冼星海 曲 教学重点：朗诵分析诗歌，欣赏男中音独唱，分析作品的风格特点。 教学难点：通过欣赏分析作品，感受音乐与诗歌交融后的独特魅力。 光未然 词 冼星海 曲 师生合作共同配乐朗诵、分析《黄河颂》的诗词。 光未然 词 冼星海 曲 完整欣赏歌曲。 分析歌曲的表现手法，对照自己的预设。 总结讨论音乐与诗歌交融后对情感表达的帮助。 在音色、音区、速度、力度方面预设歌曲的表现形式。 教学步骤 我站在高山之巅, 望黄河滚滚, 奔向东南. 金涛澎湃,掀起万丈狂澜;浊流宛转,结成九曲连环;从昆仑山下,奔向黄海之边;把中原大地劈成南北两面。 啊,黄河!你是中华民族的摇篮!五千年的古国文化,从你这发源;多少英雄的故事,在你的身边扮演! 啊,黄河!你是伟大坚强,像一个巨人出现在亚洲平原之上,用你那英雄的体魄筑成我们民族的屏障。 啊,黄河!你一泻万丈,浩浩荡荡,向南北两岸伸出千万条铁的臂膀.我们民族的伟大精神,将要在你的哺育下发扬滋长!我们祖国的英雄儿女,将要学习你的榜样,像你一样的伟大坚强!像你一样的伟大坚强! 光未然 词 冼星海 曲 （第二乐章） 朗诵诗歌 我站在高山之巅, 望黄河滚滚, 奔向东南. 金涛澎湃,掀起万丈狂澜;浊流宛转,结成九曲连环;从昆仑山下,奔向黄海之边;把中原大地劈成南北两面。 啊,黄河!你是中华民族的摇篮!五千年的古国文化,从你这发源;多少英雄的故事,在你的身边扮演! 啊,黄河!你是伟大坚强,像一个巨人出现在亚洲平原之上,用你那英雄的体魄筑成我们民族的屏障。 啊,黄河!你一泻万丈,浩浩荡荡,向南北两岸伸出千万条铁的臂膀.我们民族的伟大精神,将要在你的哺育下发扬滋长!我们祖国的英雄儿女,将要学习你的榜样,像你一样的伟大坚强!像你一样的伟大坚强! 光未然 词 冼星海 曲 （第二乐章） （女） （男） （合） （师） 朗诵诗歌 我站在高山之巅, 望黄河滚滚, 奔向东南. 金涛澎湃,掀起万丈狂澜;浊流宛转,结成九曲连环;从昆仑山下,奔向黄海之边;把中原大地劈成南北两面。 啊,黄河!你是中华民族的摇篮!五千年的古国文化,从你这发源;多少英雄的故事,在你的身边扮演! 啊,黄河!你是伟大坚强,像一个巨人出现在亚洲平原之上,用你那英雄的体魄筑成我们民族的屏障。 啊,黄河!你一泻万丈,浩浩荡荡,向南北两岸伸出千万条铁的臂膀.我们民族的伟大精神,将要在你的哺育下发扬滋长!我们祖国的英雄