jyw060224明天,我们毕业.pptVIP

贴（ ）梁（ ）斓（ ）壮（ ）帖（ ）粱（ ）澜（ ）状（ ） 认一认，再组词。 * 课文中提到老师是天使、是大树、是海洋，请你就其中的一点，结合你的经历谈谈你的想法并写下来。 * * * 用鼠标点击生字，依次出现该字的拼音和组词。 * 用鼠标点击生字，依次出现该字的拼音和组词。 * 同学们不久就要小学毕业了，你们将告别美丽的校园，告别朝夕相处的同学，大家有什么感想呢？ 作者在小学毕业时感慨万千，饱含激情地写下了《明天，我们毕业》。今天我们就来学习这篇文章。 * * 1、读准字音，认清字形，读顺每句话。 2、画出不理解的词语，查字典或联系上下文理解。 自学课文，要求： * 眷 偎 矫 眷念 依偎 矫正 juàn wēi jiǎo 我能行 * 诲 鹰 炽 教诲 老鹰 炽热 huì yīnɡ chì 我能行 * 眷恋　憧憬　吮吸　遨游 炽热　召唤　栋梁　辜负 * 读课文，想想课文可分几段，每段写什么。 第一段（1）：写想到即将告别校园、老师和同学，作者的心中涌起深深的眷恋之情。 第二段（2—8）:写我们不会忘记母校，更不会忘记敬爱的老师。 第三段（9）：写等我们成为祖国的栋梁，大家再来母校相聚，再来看望我们的老师。 * 一想到明天就要告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师和同学，心