天才梦》第2讲.pptVIP

4.文本艺术特色 1）女性的视角 2）参差的对照 3）华洋杂错，雅俗共赏 4）华美绚丽的文辞 * 1）张爱玲散文的女性视角 题材取材于女性的闲谈 从女性的视角描绘男权社会中的女性 树立新的价值观，对世俗世界、生活艺术的追求。 （结合《天才梦》吃“盐水花生”那一段讲，肯定人的合理欲望） 女性散文特有“私语”的叙述语调 “叠加式结构”或“女人晾晒衣服”式结构 胡永喜.张爱玲散文的女性视野[J].岱宗学刊，2005，（3）. * 天才、清高、遥远的张爱玲世界 三岁能背诗 七岁能写家庭悲剧的小说 八岁写幻想小说 九岁就做一个钢琴家当作自己终生事业 2） 参差的对照 * 读俗气的巴黎的时装报告 生活中学织绒线 做家务的失败 吃盐水花生 在双层公共汽车上伸手摘树上的绿叶 平凡、日常、亲近的张爱玲世界 * 天才与愚笨 轻松与沉重 形而上的悲剧感与形而下的世俗的欢乐 * 能否实现天才梦?还是一个疑问,她还没有从成功中建立自信。 她用轻松机智的语言调侃着她的“天才”,使得天才不那么逼人;说到世俗生活中的愚笨,就没有了轻松与调侃,她敏感地怀疑自己生存的能力,我们感觉到了文字的沉重。 * 中西两种文化的影响： 首先来自父母 其次来自她的经历 作品中的文化背景： 衰落中的文化，乱世中的文明。 3）华洋杂错，雅俗共赏 大俗大雅 “传统文化的根底” “都市文化的色彩” * 4）华美绚丽的文辞 用轻缓的笔触，平淡地叙述她的天才梦的，语言朴质、平易、干脆，具有高度的概括性与感染力，但时不时又会冒出几句奢华、睿智、生动、深邃的话，将大俗与大雅、华美与冷寂糅合在一起，恰到好处。 * 修辞手法： 拟人 “那八个音符有不同的个性，穿戴了鲜艳的衣帽携手舞蹈”。 将孩童世界丰富的想像力展现得淋漓尽致。 * 比喻 “生命是一袭华美的袍，爬满了蚤子” 让人大吃一惊，怔忡不已——19岁风华正茂的岁月，为何会如此沧桑，如此悲凉？ 这就是张爱玲的语言——独特的、极富个性化的语言。将质朴与华丽、诗意与冷峻、亲切与反讽等互相对立的元素组合在一起。 * 文本中自述了诸多天才的心理特质: 敏感、早慧、孤独、机智、卓越。 母亲：“我宁愿看你死，不愿看你活着使你自己处处受痛苦。” 道出敏感天才所可能遇到的困难与麻烦。 天才的痛苦：高度敏锐的感觉能力以及过度强烈的心理反应，使她与社会、与他人难以正常相处。 关于张爱玲的文学天才 * 天才的成功有赖于敏感，天才的痛苦也根源于敏感。 文学艺术领域的天才，天生的成分也许会更多一些： 百分之九十的天分，加十分努力 题外话 * 《天才梦》既是张爱玲“少作”的压卷之作,也是成熟的开篇之作,成为进入张爱玲精神世界的一扇门。 “张爱玲的散文要和张爱玲的小说放在一起来谈,方才有味。”（吴福辉） * 思考与讨论 1. 张爱玲的作品近年走红文坛，你觉得原因是什么？ 2. 理解张爱玲作品雅俗并存的审美形态。 3.试着从女性视角分析张爱玲的散文。 * 《天才梦》 张爱玲 * . 《天才梦》与文学奖《天才梦》（写稿）.rmvb * 1.《西风》征文1939.9.1 （一）题目：“我的……” （二）字数：五千字以内 2.张爱玲当时是香港大学一年级学生。 3.看错限定字数：把“五千字以内”记成“五百字以内”，极力压缩。 或说：看成“1500字以内” 征文及获奖 * 4.共有685篇作品应征，评出前十名和三名名誉奖。《天才梦（我的天才梦）》获名誉奖第三名。 5.刊登在1940年8月第48期。 6.《西风》后来以《天才梦》为书名结集出版获奖作品。 * 7.“第一篇中文作品” 是张爱玲自己承认的“处女作” 显示其天才特征： 充满自信而略于细节。 * 1.20世纪70年代（1976）收入张爱玲自编文集《张看》，在所录《天才梦》末尾加了一段“附记” 张爱玲对获奖的评价 《天才梦》（获奖）.rmvb 《我的天才梦》获《西风》杂志征文第十三名 名誉奖。征文限定字数，所以这篇文字极力压缩, 刚在这数目内，但是第一名长好几倍。并不是我 几十年后还在斤斤较量,不过因为影响这篇东西的 内容与可信性, 不得不提一声。 * 2.相隔半个多世纪, 1994年12月，到她逝世前九个月, 又意外获得台湾《中国时报》第十七届文学奖特别成就奖，以散文集《对照记》获奖 。这一始一终在其他作家身上是很少见的可说是良好的开端和比较圆满的结束 。 3.张爱玲为此写了得奖感言《忆西风》，这是张爱玲的“绝笔 ”，文中旧事重提更明确地表示对当年《西风》征文评奖结果的强烈不满。 * “《西风》后来没有片纸只字向我 解释。我不过是个大学一年生征文 结集出版