10.2《做诚信的人》(共42张)探究.pptVIP

1、如果小健告诉老师实情，可能有什么结果？ 答：教师会批评小奎，而小奎会责怪小建不讲信用。 2、如果小健履行对小奎的承诺，可能有什么结果？ 答：小建虽然遵守了对朋友的“诚信，但是却眼睁睁看着自己的朋友受到伤害，事实上是更对不起朋友。 3、假如你是小健，你会怎么办？为什么？ 应当选择告诉老师，小奎最终会明白小建的苦心。 情境一： 小菊活泼开朗，说话直爽。那天她对小茜说：“你太胖了，穿这件白色连衣裙不好看，简直像一只白熊。” 小菊的同桌小舟的父母离异，小舟不愿意对别人提这件事，小菊偶然知道了。一次，全班填写社会调查表，有“是否单亲家庭”一栏，小舟空着没填，小菊当众大声问：“你爸妈不是离婚了吗？” 你同意以上点评吗，你怎么看待小菊的行为？ 点评：不管怎么说，小菊说的总是实话。 对人诚实与尊重他人隐私，是相互关联且常常发生冲突的两种道德准则。我们应该怎样正确把握两者之间的关系呢？ 当两者发生冲突时，我们要结合具体情境，坚持原则，权衡利弊，按照实际情况妥善处理。 一方面，“以诚待人，以信交友”是人际交往的基本准则，我们应当恪守诚实的品德；另一方面，尊重隐私又是待人坦诚的前提，是维持良好的关系、有效沟通的基础。尊重他人隐私，未经本人同意不得将其公开，也是我们在交往中应有的品德。 （ 1 ）诚实与隐私不能共存，讲诚实就没有隐私，要隐私就做不到诚实。 （ 2 ）诚实就要把自己的事全都如实告诉别人，哪怕是隐私。 （ 3 ）要尊重个人的隐私，就无法与别人坦诚交流。 （ 4 ）与网友见面属于个人隐私，不能告诉父母，免得他们阻止。 （ 5 ）尊重朋友的隐私，需要以不诚实为代价。 （ 6 ）为了表明自己诚实，常常需要泄露朋友的隐私。 （ 7 ）不管遇到什么问题，都要绝对尊重朋友的隐私。 答：这些观点都是不正确的。我们应当正确处理好对人诚信与尊重他人隐私之间的关系。一方面，我们要信守诚信的品德；另一方面我们也必须尊重他人隐私。当二者发生冲突时，我们要结合具体情境，坚持原则，权衡利弊，按照实际情况妥善处理。 当一位身患绝症的病人，被医生判了死刑时，她的父母、朋友以及所有的亲人，都不会直接告诉她：“生命已无法挽救”，或最多还能在这个世界上活多久之类的话。虽然这些都是实话，但是谁会那样残忍地如同法官宣判犯人死刑一样，向已经在病痛中的亲人以实情相告呢。这时，大家就会形成一个“统一战线”，闭口不谈实情，而以善意的谎言来使病人对治疗充满希望，让病人在一个平和的心态中度过那残年余日。难道这会有碍于诚信吗！ 只要自己有信心，就一定能治好！ 家里一切都好，父母身体都好，请勿挂念！ 当一个正在外地执行任务的军人的母亲病入膏肓，奄奄一息的时候，多么希望能见上儿子最后一面啊，但是，儿子是不能回来的，不能为老母亲尽孝心，照顾一下曾经为儿子操碎了心的母亲，他非常歉疚，也很是惦念。而老母亲非常理解儿子，告诉身边的亲人，自己走了以后不要告诉远方的儿子，不能让他分心，要说病情已经稳定，让他安心为国尽忠。难道这样善意的谎言有碍于诚信吗！ 情境二： 小菊的爷爷得了癌症，生命即将走到尽头，但他自己还不知道自己得的是不治之症。病床前，当爷爷问起自己的病情，小菊的妈妈说：“您的病并不严重，只要自己有信心就一定能治好。”站一旁的小菊听了，不禁纳闷：“老师说做人不能弄虚作假，可妈妈为什么要骗爷爷呢？” 问：妈妈的行为与我们平常所说的骗人行为是否一样？请你帮助回答小菊的疑问。 诚实与说谎是水火不相容的，做诚实的人就不应该撒谎。 善意的谎言不是出于个人的“私利”，而恰恰是维护对方利益的需要。从根本上说，善意的谎言并不违背诚实的道德。 在特定的交往情境中，有时需要我们隐瞒事情的某些真相，说些“善意的谎言”。善意的谎言违背了诚信吗？ 4、诚信的核心是善。尽管在诚信问题上有各种复杂情况，但只要正确理解诚信原则，与人为善，出自公心，永不自欺，我们就能拥有诚信的智慧，做一个诚信的人，做一个有善心的人。 结束语 有一名重点中学的学生，在上学的路上自行车坏了，修车的老大爷帮他修好了，但他却没有带钱，他告诉老大爷明天一定还修车的五元钱。老大爷看见了他的校徽，相信他是一个守信的人，就只问了他的名字。但是过了好几天，他都没有来。老大爷找到了他的学校，但是学校告诉他这个学校里就根本没有叫这个名字的人。 　　你能理解这个高中生的做法吗？你觉得他为什么会这样做？你赞同他的做法吗？ 1、诚实的意义（诚实与信任的关系） 做诚信的人 诚信守则 ①坚持实事求是 ②在涉及利益冲突时，站在广大人民利益一边。 ③在眼前利益与长远利益发生冲突时，站在长远利益一边。 ④在情与法的冲