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归纳总结: 归纳: 一、关于社会保护,社会环境对未成年人的成长与发展产生潜移默化的影响 二、是家庭的关爱和学校的教育不够,导致青少年过早受外界不良风气影响。 三、最关键的原因是个人原因:青少年法律意识淡漠,自控力差,认知能力低,价值观念扭曲,自我保护能力差,冷漠无情、缺乏对生命的敬畏感,缺乏正确的交友观等。 有勇有谋,应对犯罪 视频欣赏《蜘蛛侠》 道德践行: 3.培养见义勇为、见义智为的品质 (小组讨论)看课本114-115页案例材料和图片,讨论回答书上的两个问题: ①结合案例说明面对违法犯罪现象,做到见义勇为的必要性。 ②公民还可以通过哪些途径和方式依法同各种犯罪行为作斗争? 看课本115页,找出见义勇为的内涵及其重要意义。 (1)见义勇为的内涵及其重要意义 见义勇为,就是公民为保护国家利益、社会公共利益和他人的人身、财产利益,面对各种违法犯罪行为、自然灾害或者意外事故,在危急时刻挺身而出所实施的救助行为。 分析比较: 分析归纳见义勇为的构成要件: 一是以保护国家、集体的利益和他人的人身、财产安全为目的;二是具有不顾个人安危的情节;三是实施了同违法犯罪行为做斗争或者抢险、救灾、救人的行为。这三个要件必须同时具备才构成见义勇为行为。 分析比较: 分析比较: 假如在公交车上遇到小偷行窃,应如何智为? 师生共同讨论 (2)正当防卫 案例:中职生张某在公共汽车上制止偷盗不法行为,在下车时被不法分子持刀袭击,张某在危急的情况下夺刀反击袭击者,后者经送医院抢救无效死亡。公安、检察机关综合现场勘查、调查访问及有关证据材料证实,张某的行为系正当防卫行为。 面对不法侵害,要依靠自己的智慧作出判断,要采取机智灵活的方法与其斗争,以避免造成更大悲剧和更多不必要的伤害。 重点法条 《刑法》第二十条 为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害,而采取的制止不法侵害的行为,对不法侵害人造成损害的,属于正当防卫,不负刑事责任。 正当防卫明显超过必要限度造成重大损害的,应当负刑事责任,但是应当减轻或者免除处罚。 对正在进行行凶、杀人、抢劫、强奸、绑架以及其他严重危及人身安全的暴力犯罪,采取防卫行为,造成不法侵害人伤亡的,不属于防卫过当,不负刑事责任 案例分析 中职生小明在放学回家的路上,被一社会青年堵截要钱,小明无奈只好给了他。事后小明越想越气,第二天便找了几个要好的同学找到这位抢钱的社会青年,将其打伤。小明认为自己的行为属于正当防卫。 你认为小明的做法对吗?为什么? 小明应该怎么做?请你帮他运用法律武器保护自己,制裁犯罪。 :2.廉洁自律,做守法的劳动者 刘志军受贿6千万被双开 疑帮情妇商人非法获利30亿 4月11日,《京华时报》发表题为“刘志军被公诉涉贿约6000万”的报道,报道称 :2.廉洁自律,做守法的劳动者 昨天,原铁道部部长、党组书记刘志军因涉嫌受贿罪、滥用职权罪,被北京市人民 检察院第二分院提起公诉。 :2.廉洁自律,做守法的劳动者 市二中院表示,该院正在对检方移送的材料进行依法审查,尚未立案。 :2.廉洁自律,做守法的劳动者 据悉,刘志军案涉及的行贿人为山西女商人丁书苗等10余人,除受贿5000余万人民币外,还有美元、欧元、港元,共计金额约6000万元人民币。滥用职权罪则是涉嫌帮助丁书苗非法获利30亿余元。 :2.廉洁自律,做守法的劳动者 1刘志军是怎样一步步走上犯罪道路的? 由学生据视频内容总结回答。(略) 看课本116页相关链接的内容,归纳总结刑法中规定的职务犯罪都有哪些。学生讲述(略) 2我们在职业生涯中怎样防范犯罪? 学生分组交流研讨,自主合作,探究问题。 (试一试)写出一个小贴士:预防犯罪的小提示 【课堂小结】: 本课我们学习了解预防犯罪的重要意义,理解掌握未成年人犯罪的主观原因,在未来的职业生涯中,廉洁自律,做守法的劳动者,同时要培养见义勇为、见义智为的品质,积极同犯罪行为作斗争。 【课堂练习】 1. 2005年4月份一天中午,贵阳市17岁的小蕾在西餐厅为客人服务时,发现客人落下一部价值6000多元的手机,随手装入自己的口袋中,同时还用客人手机给贵州老家打了一个长途电话。在客人返回寻找时,她拒不承认自己拿走手机。在警方调查时,依然拒绝交出客人手机。 (1)你认为小蕾是否构成犯罪?如果构成犯罪,属于什么犯罪? (2)说一说当我们捡到物品时应该怎么做? 人生在世,要面对很多诱惑。我们要珍惜自己美好的青春和来之不易的工作岗位,树立正确的世界观、人生观、价值观,用理性和责任约束自己。 树立自立、自强、自爱、自律,自觉遵纪守法; 培养健康向上的爱好,不被一时的灯红酒绿所迷惑。以廉洁为本,我们在未来的职业活动中才
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