2016苏教版语文《人有两个宝》探究.ppt

再认一认生字： 人 又 工 才 大 个 用 hé 双手和大脑 1、（ ）和（ ）是好朋友。 2、动物园里有（ ）和（ ）。 3、学校里有（ ）和（ ）。 小红 小明 老虎 大象 老师 学生 课堂练习 wǒ huì tián 。 我会 填 1、“手”字共（ ）画，第四笔是（ ）。 2、“用”字共（ ）画，声母是（ ）。 3、“人”字加一笔变成两个新字（ ）、（ ）。 sī liǎnɡ rén shǒu zuò 三拼音节 平舌音 翘舌音 这是谁的气球？连一连。 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * 我 有 两 个 宝 我 有 两 个 宝, 双 手 和 大 脑。 双 手 会 种 树， 大 脑 会 思 考。 用 手 又 用 脑， 树 才 种 得 好。 人 有 两 个 宝, 双 手 和 大 脑。 双 手 会 做 工， 大 脑 会 思 考。 用 手 又 用 脑， 才 能 有 创 造。 加一笔，变变变！ 人 大