孙权劝学-(公开课课件).pptVIP

滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在， 几度夕阳红。白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢。 古今多少事，都付笑谈中。 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。 孙权劝学 一、读准字音，读出停顿 孙权劝学 初,权谓吕蒙曰:“卿（ ）/今/当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂( )欲卿/治经为( )博士邪( )！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰（ ）若孤？孤常读书，自以为/大有所益。”蒙/乃始就学。及/鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿/今者才略，非复/吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更( )刮目相待，大兄/何见事之晚乎！”肃遂（ ）蒙母，结友而别。 提示:生僻字、多音字、通假字的读音要特别注意。 qīng q? shú suì wéi gēng yé 二、读懂文意 初，权 谓 吕蒙 曰：“卿今当涂 掌 事，不可不学！”蒙辞以军中多务。 权曰：“孤岂 欲卿治经为博士邪！ 但 当涉猎，见往事 耳。卿言多务， 孰 若孤？孤常读书，自以为大有所益。” 当初 对……说 现在 掌管 事情 吕蒙用军中的事务繁多来推辞 难道 想 成为博士 通“耶” 只 应当 历史 罢了 说 谁 当权 蒙乃 始就学。及鲁肃过寻阳，与 蒙论 议， 大 惊曰：“卿今 者 才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三 日，即更刮目相待，大兄 何 见事 之 晚乎！”肃 遂 拜蒙母，结友而别。 于是 非常(十分) 惊奇 就 怎么 迟 于是 拜见 与吕蒙 读书人 再，又 表承接，就 认清 从事 到了……的时候 重新 孙权：英武果断，胆略过人。19岁继承其兄孙策之位，力据江东，后联合刘备，在赤壁之战中大败曹操。三国时吴国的建立者。 吕蒙：早年果敢有胆，后多读史书、兵书，学识英博。三国时期吴国著名军事家。 鲁肃：治军有方，虑深思远，见解超人，继周瑜之后掌管吴军。三国时期吴国著名政治家、外交家和军事家。 吕 蒙 孙权（吴） 鲁 肃 孙权 孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用。 ——诸葛亮 纳鲁肃凡于品，是其聪也；拔吕蒙于行陈，是其明也；获于禁而不害，是其仁也； ——《三国志·吴书·吴主传》 吕蒙 蒙始就学，笃志不倦，其所览见，旧儒不胜。——《三国志·吴志·吕蒙传》 早年果敢有胆，后来折节读书，识见精博，渐能克己让人，有国士之风。——孙权 鲁肃 （吕蒙）密为肃陈三策，肃敬受之。 ——《三国志·吴志·吕蒙传》 轻财重义见英奇，圣主贤臣是所依。 ——《三国门?鲁肃》 总结：鲁肃是个仗义的英雄，孙权是英雄识英雄，鲁肃是英雄敬英雄，而吕蒙则通过自己的刻苦努力把自己塑造为一个英雄。 司马光，字君实，北宋 家、 家。卒谥文正，追封温国公，世称司马温公。 作者情况 政治 史学 《孙权劝学》选自《 》 ， 是 主持编纂的一部 体通史，记载了从战国到五代共1362年间的历史。 司马光 编年 《资治通鉴》 —— “鉴于往事，有资于治道” 资治通鉴 慷慨伟业大丈夫， 平凡小事亦英雄！ 补充归纳 1、通假字：“邪”：通“耶”，语气词。 2、古今异义词： 博士：古义，当时专掌经学传授的学官。今义，一种学位的名称。 但：古义，只。今义：表转折，但是。 3、一字多义：以 为 当 见 三、分角色再次朗读课文 1、由小组讨论出朗读处理方案，注意充分体现出文中人物对话时的口吻、神态、心理和情味。 2、说说这些对话描写表现了人物什么样的性格特点。 3、你从人物中得到了什么启示？ 课文人物 描写 方法 语气 特点 个性 特点 给人启示 孙权 吕蒙 鲁肃 爱才 关心 虚心 勤学 敬才 爱才 教育别人要以理服人，循循善诱。 重视学习、勤于学习，会有长进。 看待事物要时时更新观念，不能用老眼光