数学模型之美.PDF

athematics Stories 数学经纬 数学模型之美 靖 新 什么是美？这个问题起源 于柏拉图的提问。 古希腊哲学家认为，世界 的本源，即实体，是由质料加 形式所构成的，“秩序和比例的 明确”是美的形式特征。确定 事物是否美，必须依据量的原 则和秩序的原则，把事物各个 不同的因素，组成一个和谐统 一的整体。 在中国的传统哲学思想 中，认为美的本质是自然。这 里指的自然是指符合事物的 规律，也就是中国哲学中所说 的 “道”。及至现代，我国著 名美学家朱光潜先生在 《谈美》中指出，“每个科学家和哲学家对于他所见到的真理 觉得有趣味，就会用一股热忱去欣赏它。当真理成为情趣中心时，就成为了美感的 对象。” 对于数学家来说，当他的意志、智慧、激情都专注于这种情趣中心时，由此所激 发出来的本质力量极具创造性。 哈代曾有言 ：“数学家的模式，就像画家或诗人的模式一样，是充满美感的；数学 的概念就像画家的颜色或诗人的文字一样，一定会和谐地组合在一起。美感是首要的 试金石，丑陋的数学在世界上是站不住脚的。”罗素说 ：“数学，如果正确地看它，不但 拥有真理，而且有至高的美，这是一种庄重而严格的美，这种美不是投合于我们天性 中的脆弱的方面，而是纯净到了崇高的地步，能够达到严格且只有最伟大的艺术才能 显示的那种完美的境地。”克莱因在 《西方文化中的数学》一书中强调，“作为一种宝 贵的、无可比拟的人类成就，数学在使人赏心悦目和提供审美价值方面，至少可与其 他任何一种文化门类媲美。” 数学本身就是对美的一种规定，是自然的、艺术的、统一的。这种隐匿的和谐以 某种数学模型投射到