磁体谈起2.pptVIP

有甲、乙两根外形完全相同的钢棒，  一根有磁性，另一根没有磁性，用下图中 的哪种方法可以一次就把它们区分开来？ * 5、如图所示，一根条形磁铁，左端为S极，右端为N极。下列表示从S极到N极磁性强弱变化情况的图像中正确的是（ ） A B C D D * 使用磁铁小常识 　 1．磁铁很脆，使用时要小心，若掉在地上很容易被摔断。 2．磁铁使用后，如果是条形磁体，一定要成对放置，并使A磁体的N极与B磁体的S极靠紧，若是蹄形磁体，要在开口处加上一块衔铁，以防失磁。 3．磁体存放的位置不要靠近火边；在使用时要尽量减少碰撞，以防磁性过早减弱。 4．若发现针形磁体磁性太弱，可用磁性较强的条形磁体的N极（或S极），从磁针的N极（或S极），向S极（或N极）轻轻摩擦两次，即可使小磁针的磁性大大增加。　 * 三、磁场 磁场是磁体周围存在的一种物质． 1、磁场的基本性质： 它对放入其中的磁体产生磁力的作用．磁体间的相互作用是通过磁场而发生的． 2、磁场的方向： 规定：在磁场中某一点，小磁针静止时北极所指的方向就是该点的磁场方向． * 认识磁场 活动2： 用铁屑显示永磁体的磁场分布情况 方法是： 1、将条形磁体放在白纸上，再在磁体上平放玻璃板。 2、在玻璃板上均匀地撒下少量铁屑 3、轻敲玻璃板 。 4、画出你所看到磁场分布情况 * 同名磁极周围的铁屑分布 * 条形磁铁的磁感线 磁感线分布规律：从磁体Ｎ极出 来，回到S极 * * 对磁场和磁感线的理解： 1、磁场借助于磁感线来描述，磁感线上任何一点的切线方向就是该点的磁场方向（即小磁针静止时N极指向）； 2、磁感线的疏密程度表示磁场强弱； 3、磁感线在磁体的外部总是从N极发出，最 后回到S极； 4、磁场真实存在，而磁感线并不存在。 注意：1、我们画磁感线只是画在一个平面内，其实是立体的； 2、磁感线是一系列的闭合曲线，且不会相交。 * 指南针为什么能指示南北 * 地磁场示意图 地磁北极在地理南极附近 地磁南极在地理北极附近 地理南极 地理北极 * * * 知识小结 知识与技能：基本概念、基本规律 过程与方法：转换法、模型法 通过本节课的学习，你认为对你触动最大以及你最感兴趣的是什么？ * 公元843年，在水天一色的的茫茫大海上，没有航标，没有明确的航道，船上的中国人利用手中仪器指示方向，开辟了从浙江温州到达日本嘉值岛的航线。同学们知道这个神奇的仪器是什么吗？ 四大发明之一——罗盘（指南针） 我国早期的指南针——司南 * * 15.1从永磁体谈起 * 你对磁体了解多少? 磁棒、铁屑、锯条、缝衣针、磁针、回形针、铜导线、铝导线、塑料 * （1）磁性：物体能够吸引铁、钴、镍等物质的性质叫磁性。 一、磁体：具有磁性的物体叫磁体。 (条形磁体） （蹄形磁体） （小磁针） （2）磁体分类：暂时性磁体和永磁体 人造磁体和天然磁体 形状的不同可以分为： * 把铁屑均匀地铺在白纸上，将磁体依次平放在铁屑上，然后将磁体提起，观察现象。 磁体两端的磁性最强 中间磁性最弱 :磁体上磁性最强的部位。 磁极 磁极是磁体上磁性最强的部位。 我们能否给它们取个名称呢? * 二磁极 磁体上指北方的一端叫北极，用N表示。磁体上指南方的一端叫南极，用S表示。 * 如果磁体被分割成两段或几段后，每一段磁体上是否仍然有N极和S极 每一段磁体上仍然有N极和S极 磁极是磁体上磁性最强的部位。 任何一个磁体都有两个磁极 而且是不可分割同时存在的。 * （1）磁性：物体能够吸引铁、钴、镍 等物质的性质叫磁性。 （2）指向性：将磁体悬挂后，静止时磁体一端总指北方，另一端总指南方 （3）磁极间会发生相互作用 * 1、磁化：使原来没有磁性的物体获得磁性的过程叫做磁化 磁化的方法： （1）将磁铁的一极靠近或接触钢、铁等物质 （2）将磁铁的一极在钢针上沿同一方向重复摩擦几次 二、磁化与去磁 * 2、去磁：使原来有磁性的钢针失去磁性 去磁方法： （1）不断敲击 （2）将它放在火焰上加热 * 磁的应用：磁悬浮列车 连接上海国际机场与市区的磁悬浮列车最高速度达 到431千米/小时，全线长17.3千米。 该列车由德国磁悬浮高速列车国际公司承建，并于 2002年12月31日首次通车。 * 起重机