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说明文阅读要点 随时复习 请君牢记 * * * * * * * * * 说明方法 作用 说明文语言 说明顺序 说明文事物特征（特点） 启示（感悟、感受） 应用 中考要求 1、对文章内容的整体把握，对文章主要信息的筛选概括； 2、对说明对象及其特征的把握； 3、对说明结构及其顺序的理解与把握； 4、对说明方法及其作用的辨析与分析； 5、对重要词、句的理解及对说明语言的品味； 6、根据选文内容联系生活实际或经验进行联想、想象； 7、对文章中所体现的科学精神和思想方法的感悟与评价； 8、对文本与链接材料进行综合理解。 教学目标 1、了解说明文这种文体，把握事物的特征和本质 2、 对说明方法及其作用的运用； 3、对重要词、句的理解及对说明语言的品味 1、《中国石拱桥》的总特征是什么？请以赵州桥或卢沟桥为例进行说明，怎样体现这一特征的？运用了哪些说明方法，其作用是什么？又是怎样体现其语言特点的？ 2、《苏州园林》的总特征是什么？围绕总特点又分别从哪几个方面进行说明的？运用了哪些说明方法，其作用是什么？又是怎样体现其语言特点的？ 把握事物特征的方法：题目；首段；中心句；过渡句 中心句的位置：大多在段首，有的在段尾，极少数在段中 体会说明语言 考察方式： ①找出体现语言准确性的词语或分析该词语的表达作用。 ②加点词语能否去掉，为什么？ ③加点词语能否换成另外一个词语，为什么？ ④某两个或多个词语的顺序能否颠倒，为什么？ 解题方法归纳不能删。解词或解释句子。若删去，句子意思成了…不符合实际（太绝对了），从而体现了说明文语言的准确性、周密性。 某词好在哪里？用了某词，生动地（准确地）说明了……事物的……特征，能够激发读者的兴趣（符合实际情况，具有科学性） 说明方法与作用 作比较：把___和____加以比较，突出强调 。 举例子：：通过举具体的 实例加以对 的说明，使文章更具体、更有说服力。 打比方：把什么比做什么形象生动的说明了 。增强文章的趣味性。 列数字：用具体、准确的数据具体说明了 。 分类别：条理清楚地说明了 。 引用 A、引用具体的事例；B、引用具体的数据； C、引用名言、格言、谚语；作用是使说明更有说服力。 D、引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等。作用是增强说明的趣味性 （引用说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用） 1、整体感知文章的内容，把握说明的对象及说明对象的特征. 2、分析文章的说明方法及其作用 3、理解说明文语言的准确性 4、准确把握说明文中的关键词句，分析它们在文中的作用. 5、创新意识，答好开放性试题（开阔视野,关注材料的价值取向）