烧结车间1#机环冷台车掉道-企业生产实际教学案例库.DOC

YJ0201-烧结车间1#环冷机台车掉道 案例简要说明:依据国家职业标准和冶金技术专业教学要求，归纳提炼出所包含的知识和技能点，弱化与教学目标无关的内容，使之与课程学习目标、学习内容一致，成为一个承载了教学目标所要求知识和技能的教学案例。该案例是，与专业课程相对应案例名称 适用说明 案例背景 1.582-0.527m/min，传动型式采用摩擦传动，且共用一套筛分设备。 案例所的知识点 案例所的技能点 案例工作任务的分解 教学目标 (1)进行事故判定，掌握的成因和相关的预防措施 (2)严细操作，注重 (3)扩展知识，分析台车掉道原因。 (4)通过对案例的分析，对本次课“烧结矿的冷却设备”有更深的理解。 案例建议的教学时间 案例的操作演示 案例点评 案例教学可实现现场案例与所学理论知识的有机结合，将书本知识转化为现实工作能力，培养了学生的分析问题、解决问题的能力。本案例可以迁移为学生通过本案例学习具有其他 烧结车间1#机环冷台车掉道 背景介绍 某大型钢铁公司炼铁厂烧结车间，拥有4台大型烧结机，其中的1#和2#烧结机有效烧结面积均为210，这两台烧结机均采用环式鼓风冷却，有5台冷却风机，有效冷却面积190，处理能力400t/h，台车数48台，宽度3.0m，栏板高度1.5m，有效运行速度1.582-0.527m/min，传动型式采用摩擦传动，且共用一套筛分设备。 该烧结车间生产烧结矿，为本厂高炉供料。 图1、环冷台车 图2、环冷台车结构示意图 主要内容 2.1事故经过 事故原因分析 2.3预防措施 该案例是，与专业课程相对应采用等手段，引导学生通过现场调研、问题讨论、案例分析、讲授点评课堂练习、大作业方式学习知识掌握的因和相关的预防措施(1)进行事故判定，掌握的成因和相关的预防措施 (2)严细操作，注重 (3)扩展知识，分析台车掉道原因。 (4)通过对案例的分析，对本次课“烧结矿的冷却设备”有更深的理解。 教学方式方法 调研、、案例分析、、课堂练习。具体教学过程设计如下： 课前计划 1）学生掌握知识：2）学生分组，指定组长； 3）与现场联系，进行现场教学准备，包括安全教育、劳保用品、行走路线，现场兼职教师，现场教室等； 4）安全教育，教师带领学生下厂调研，记录，收集事故相关资料； 5）学生根据所学知识和实习、调研中获得的资料，总结的产生原因、预防措施； 教室设置成学习岛，准备投影，为每组准备2张0开白纸，大号记号笔1支、作业纸每人2张。课中计划 1）学生按小组就座学习岛周围，选举记录人、发言人。 2）采用头脑风暴法，每人总结一条事故的产生原因并提出预防措施，按顺时针顺序轮流发言，记录人将操作要点在0开白纸上按分别记录。要求每人发言，可以轮空，直到所有人员无法补充为止，时间8～10分钟； 3）整理完成后，小组发言人上台展示0开白纸上的记录，并向全体师生汇报的产生原因和预防措施；发言学生汇报完成后，同组学生可以补充。汇报完成，本组自评，其它组进行点评打分，现场技术人员参与对学生汇报的操作要点评价，指出优点和不足，每组时间5～8分钟； 4）技术人员讲授实际生产中事故案例，时间0分钟； 5）教师讲授事故案例，引导学生分析本案例产生原因，熟悉预防措施时间30分钟。课后计划 布置作业， 思考题及考评 课前思考题 布置课前思考题，保证学生下厂调研知道找什么材料、看什么操作、思考为什么如此操作。 1）烧结矿冷却设备主要有哪些? （2）烧结矿冷却设备的比较？课堂练习 课堂提问或者集体回答，目的：及时复习、巩固知识，检查教学效果。 环冷机的主要组成部分鼓风环式冷却机由下列几个主要部分所组成：传动装置、机架装配、回转体装配、密封装置、给矿漏斗、卸矿漏斗、卸矿处抽风罩、卸矿曲轨装配、水平轨装置、侧轨装置、支撑辊装置、风箱装配、罩子装配等。烧结机卸下的烧结饼经单齿辊破碎后，进入给料漏斗，通过给料溜槽连续均匀地布在回转台车上，回转台车由驱动装置的摩擦轮驱动，同时鼓风机将冷空气送入台车下的风箱，冷空气进入热烧结矿并与之进行热交换，热烧结矿逐渐冷却。台车回到卸料区时，车轮开始沿曲轨下降，将已冷却的热烧结矿卸至排料漏斗，并由排料溜槽下装设的通过板式给矿机把冷烧结矿送至成品皮带运输机上，台车卸料后，又沿曲轨上升至复位，并进行下一个循环的加料过程。课后作业 课后作业，复习巩固知识、提升能力。 1）每人记录以上数据。 2）每人结合自己调研结果，选择一个现场事故案例结合原理分析原因，提出预防措施。 评价建议 学生考核评价实施表 评价方式 评价内容 评价结果 得分 过程性评价(100%) 学生出勤(10%) 迟到一次及以下 8~10 迟到三次 5~7 缺