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桃園縣立仁美國民中學95學年度第1學期國文科第2次段考 試題卷 8年____班____號 學生:_______ 一、選擇：(每題2分，共60分) （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）二、解釋：(每題2分，共20分)三、國字及注音：(每題1分，共10分) 四、題組：(每2分，共10分) ˉˉ小小「蒲公英哲學」，撐起美麗遼闊的天空，讓這個只有國小畢業的男孩，在漫畫世界裡，走出一條屬於自己的道路，並成為「十大傑出青年」。｜｜以漫畫家身分而獲頒「十大傑出青年」榮譽，蔡志忠是第一人。在中國人的世界裡，他也是第一個把古籍漫畫化的人。ˉˉ在自傳中，蔡志忠自稱是「漫畫中毒者」，且如此表白：「我喜歡漫畫，我想，我畫，我畫了！」時，執著自信的語氣倒頗令人想起凱撒大帝的名言：ˉˉ「我來，我見，我征服！」（陳幸蕙 蒲公英哲學）( )1.本文和下列哪首歌傳達的概念類似？ （Ａ）對於必須做的事，我一點都不懷疑，要做 就做最好的，不要明天才說真可惜（伍思凱 我真 的很不錯） （Ｂ）幸福離我們很近，不像摘不下 來的星星（蘇永康 幸福離我們很近） （Ｃ）至 少還有你，值得我去珍惜，而你在這裡，就是生 命的奇蹟（林憶蓮 至少還有你）（Ｄ）雲漂在空 中，浪在海流動，這世界太多，無法掌握的夢（ 王力宏 流淚手心）。 ( )2.「蒲公英哲學」需要堅定的意志，飛向自己的夢想 ，下列哪句話可為註腳？ （Ａ）司馬昭之心，路人皆知 （Ｂ）各人自掃門 前雪，莫管他人瓦上霜 （Ｃ）立志在堅不在銳 ，成功在久不在速 （Ｄ）牡丹雖好，還要綠葉 扶持。 　　　　 馬戲團裡表演的大象，都是從小就開始訓練的。小時候的小象很調皮，玩性又大，故用繩子把小象拴在木樁上，由於小象力量小，經過很多次的試驗都無法將木樁拖出來，當時間久了之後，只要把象繫在木樁上，象知道自己無法掙脫，也就會很安分了。小象長大變成了大象，在馬戲團中可以做很多的表演。大象力大無窮，可以搬很多東西，但在表演後，卻很安分的被繩子拴在木樁上。大象的力量其實是很大的，但是牠因為從小的經驗，覺得木樁的力道比自己大，是唯一可以拴住自己的東西，使得牠不敢去移動木樁。（節選自潘台成 木樁） ( )3.文中的大象為何在表演後能安分的栓在木樁上？　 （Ａ）因為大象的力氣比木樁小 （Ｂ）希望能得 到人們的讚賞 （Ｃ）受限於小時候的狹隘經驗 　　（Ｄ）表演後體力不濟，只好乖乖就範。 ( )4.上述的小故事對下列哪一種人具有警惕作用？　 （Ａ）過分自信，無自知之明的人 （Ｂ）畫地自 限，不敢突破的人 （Ｃ）缺乏目標，隨波逐流的 人（Ｄ）誇大其詞，自我膨脹的人。 ( )5. 文中的木樁有何象徵意義？　 （Ａ）約束人類行為的禮教規範 （Ｂ）人們成長 途中的種種挫折 （Ｃ）支持個人奮發向上的無形 力量 （Ｄ）妨礙個人發揮潛力的障礙。 3