第13课祖国统一大业课件(华东师大版八年级下)1.pptVIP

;;第13课;回顾香港、澳门问题的由来，简述香港、澳门回归的史实，说明“一国两制”的科学构想是推进祖国和平统一大业的基本方针。 了解祖国大陆与台湾经济文化交流日益密切的史实，认识祖国统一是历史发展的必然趋势。;第13课 祖国统一大业;一. 历史之源 香港、澳门、台湾问题的由来;1842年 签订的中英《南京条约》中规定：割让香港岛给英国。 ;1553年葡萄牙人借口曝晒水浸货物，强行进入澳门;1553年，葡萄牙人借晾晒被水浸湿的货物为由，进入澳门，并贿赂官员开始在澳门长期居留。 1887年，强迫清政府签订《中葡北京条约》，之后葡萄牙一直占领澳门并把澳门作为其领土。 1951年葡方仍宣布，澳门是它的一个“海外省”。;本是同根生;台湾是祖国领土不可分割的一部分。;二、统一之策 —“一国两制”构想的提出;为“一国两制”制作的备忘录;一国;; 三、回归之路 ——“一国两制”构想的实践 （香港、澳门的回归）; --------香港回归;香港;;;1997年7月1日中国政府恢复对香港行使主权; ;澳门;;思考为何中国能成功解决香港和澳门问题？;香港回归的历史意义; 但悲不见九州同：台湾 ;毛泽东准备炮击金门;(二)暖风（80至90年代）——和平统一，三通一探;1988年1月21日，第一个台湾返乡探亲团抵达北京。他们在八达岭长城上激动地高呼“到家了”。;(2)1990年，台湾成立海峡交流基金会。1991年祖国大陆成立了海峡两岸关系协会,两岸授权海基会和海协会进行广泛接触和对话;1990年李登辉声称“台湾早已是一个主权独立国家”；1994年他公开否认“一个中国”原则；1999年又提出大陆与台湾的关系是“国与国”关系，至少是“特殊的国与国”关系的“两国论”;(四)契机（2005－）——和平之旅，胡连会;;和平统一台湾的有利因素;台湾问题;台湾问题;一国两制;1、下列关于香港回归历史意义表述，不正确的是： A、中国人民洗雪了香港被侵占的百年国耻 B、香港历史从此揭开了崭新的篇章 C、标志着祖国统一大业的完成 D、是20世纪世界历史上的重大事件;3、下列关于一国两制的表述???不正确的是： A、“一个中国”是一国两制的前提和基础 B、特别行政区享有完全的自治 C、中央人民政府代表中国行使主权 D、特别行政区原有社会制度不变;巩固练习; 1.我国之所以能用“一国两制”原则解决港澳问题，根本原因在于（ ） A.中国国际地位的提高 B.殖民国家力量的削弱 C.改革开放的实行及其成就 D.中国外交政策的成就 2.邓小平提出“一国两制”伟大构想，就是 ①中华人民共和国实行社会主义制度 ②香港、台湾也要进入共产主义社会 ③香港、澳门、台湾实行资本主义制度 ④中华人民共和国对香港、澳门行使主权 A. ①②③④ B. ①③④ C. ②③④ D. ①④;　　3.撒切尔夫人说：“对英国来说，这不是也不可能是胜利，因为我们是同一个不愿妥协和实力上远占优势的对手打交道.”这段话主要是指（　　） A．中国处理国际关系不妥协 B．中国享有崇高的国际地位和荣誉 C．一个国家的综合国力越强，在国际关系中的主动权越大 D．英国霸权地位丧失 4.按照“一国两制”的方针，台湾作为特别行政区，可以拥有比香港、澳门特别行政区更大的自主权，这主要是指（ ） A.保持资本主义制度不变 B.外国资本不动 C.中央政府不干涉台湾地方事务 D.可以保留自己的军队;谢谢 再见！